安徽省优秀青年科技基金(2010sqrl200)

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高职“高等数学”课程体系刍探被引量：1
《中国电力教育》2013年第2期123-124,共2页段峰 
2010年安徽省优秀青年人才基金项目"基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究"(项目编号:2010sqrl200)的研究成果
在分析当前高职"高等数学"课程教学现状基础上,提出各高职院校要分专业构建高职"高等数学"课程体系,并就如何构建课程体系提出了一些参考意见。
关键词：课程体系 高等数学 教学评价 高职 
高职高等数学分级教学初探
《考试周刊》2013年第8期46-47,共2页魏强 
“2010年安徽省优秀青年人才基金项目《基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究》”(项目编号:2010sqrl200)的研究成果
本文在分析高职学院学生实际情况基础上。提出了在高职高等数学教学过程中实行分级教学模式的可行性和必要性。通过近三年的分级教学实践经历，总结了分级教学取得的宝贵教学成绩，研讨了分级教学中学生的班级管理、课程体系架构等方面...
关键词：分级教学 高等数学 班级管理 课程体系 
基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究之高职经济数学课程教学改革实践被引量：4
《中国西部科技》2011年第29期79-80,67,共3页段峰 
安徽省优秀青年人才基金项目<基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究>(2010sqrl200)
本文介绍了基于工作过程教学模式下高职经济数学课程教学改革研究和实践,确立了高职经济数学课程改革理念和教学目标,设计了课程内容和教学方法,取得了一定的教学效果。
关键词：工作过程 经济数学 教学改革 经济管理 
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