黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2013B21)

作品数：3被引量：10H指数：2
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图书馆学专业《古典文献学》课程教材的建构原则被引量：3
《图书馆》2015年第10期20-22,66,共4页傅荣贤 
黑龙江省高等教育教学改革项目"面向图书馆学专业的<古典文献学>教材建设研究"(编号:2013D21)成果
图书馆学"古典文献学"课程必须构建符合自身专业特点的教材,而不能满足于将文史专业的教材直接"拿来"作为教学用书。图书馆学专业的古典文献学教材的建构,应该在图书馆学专业课程总体系的高度下予以合理规划,避免与其它课程内容的交叉重...
关键词：古典文献学 教材内容 图书馆学专业 
对本科图书馆学专业《古典文献学》课程教材的反思被引量：5
《图书馆》2015年第9期27-29,34,共4页傅荣贤 
黑龙江省高等教育教学改革项目"面向图书馆学专业的<古典文献学>教材建设研究"(编号:2013D21)成果
古典文献学是我国高校本科图书馆学专业必修课,但由于迄今尚无针对本专业的教材,因而只能将文史性质的相关教材直接"拿来"作为教学用书。而文史性质的教材直接施用于图书馆学专业,存在"与其他课程内容交叉重复"、"不能为古代图书馆学史...
关键词：古典文献学 教材内容 图书馆学专业 
图书馆学专业“中国古代目录学”教学内容与课程体系优化研究被引量：5
《图书馆理论与实践》2014年第2期15-19,共5页傅荣贤 
黑龙江省高等教育教学改革项目"面向图书馆学专业的<古典文献学>教材建设研究"(项目编号:2013B21)成果
中国古代目录有三大基本内容:一是"部次条别"的书目检索价值,二是"辨章学术,考镜源流"的学术史内容,三是"申明大道"的理想信念。内容决定形式,古代书目的著录、分类、序言和提要等四大形式结构都是为上述三大内容服务的。因此,改变重视...
关键词：目录学 内容旨趣 形式结构 课堂教学 
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