浙江省教育科学规划课题(SC19)

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高职物流管理专业课程体系的改革探索被引量：13
《温州职业技术学院学报》2008年第1期77-79,85,共4页苟建华 
浙江省教育科学规划课题(SC19)
传统教学模式下的高职物流管理专业课程体系,存在着课程设置不当、理论与实践脱节、课程开发主体错位等多方面的问题。校企深度合作是改革课程体系的重要途径。在校企深度合作模式下,高职物流管理专业应依据专业教学计划和课程教学大纲...
关键词：高职 物流管理专业 课程体系 校企深度合作 
校企合作共建高职物流实践技能课程的探讨被引量：21
《职业教育研究》2008年第3期64-65,共2页苟建华 
浙江省教育科学规划2007年度课题<校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究>(课题编号:SC19)的成果之一
实践技能课程是高职专业课程体系的重要组成部分。文章在分析校企合作共建高职物流实践技能课程的必要性和可行性的基础上,提出了在校企深度合作模式下共建实践技能课程的基本思路、策略及保障措施。
关键词：高职 物流 校企合作 实践技能课程 
浙江省高职物流人才培养目标定位的几点思考被引量：1
《物流科技》2008年第3期137-139,共3页苟建华 
浙江省教育科学规划2007年度课题<校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究>(SC19)
浙江经济的持续发展,使物流人才的需求急速增加。根据浙江省经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业培养目标、专业方向及教育定位,培养适应浙江省经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。
关键词：浙江 高职物流人才 培养目标 
校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：5
《湖北广播电视大学学报》2007年第10期21-23,共3页苟建华 
浙江省教育科学规划2007年度课题<校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究>;编号:SC19。
实践教学是高职物流专业教学过程中的主要环节和特色部分。本文根据高职物流专业实践教学存在的问题,论述了在校企深度合作模式下实践教学体系改革的基本思路,并就实践教学体系的目标体系、内容体系及关键的保障体系的改革进行了探讨。
关键词：校企深度合作 高职物流 实践教学体系 改革 
校企共建高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：2
《浙江工商职业技术学院学报》2007年第4期72-74,共3页苟建华 
浙江省教育科学规划2007年度课题<校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究>(SC19)成果。
本文根据高职物流人才市场的供需特点及实践教学存在的问题,论述了高职物流实践教学改革的必要性,并就此提出了校企合作共建实践教学体系的改革模式。
关键词：校企合作 共建 高职物流 实践教学体系 改革 
基于校企深度合作的高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：8
《浙江教育学院学报》2007年第5期29-34,共6页苟建华 
浙江省教育科学规划2007年度课题(SC19)
传统教学模式下的高职物流实践教学存在着课程设置不当、实践教学投入不足、师资缺乏等多方面的问题。高职院校要根据校企深度合作的基本思路,构建实践教学的目标体系、内容体系及关键的保障体系。
关键词：校企深度合作 高职物流 实践教学体系 改革 
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