共建

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守护消费者权益,共建诚信市场--中国电子商会消费保维权专题
《消费电子》2025年第6期8-10,共3页星辰 
消费保作为中国电子商会旗下的一站式消费服务保障平台,自2015年成立以来,大数据分析与数字化服务能力在行业内处于领先地位。累计服务用户超1800万,协助解决消费纠纷金额超187亿元,构建起“预防-调解-治理”全链条服务体系,是消费者权...
关键词：消费保 中国电子商会 数字化服务 
校企共建混合所有制产业学院:发展历程、现实困境及优化路径
《宁波职业技术学院学报》2025年第3期26-32,共7页张晓亮 
2023—2024年度浙江省成人教育与职业教育科研课题“工业4.0时代背景下混合所有制产业学院内部治理结构研究——基于海天智能装备产业学院的实践探索”(2023-49)。
校企共建混合所有制产业学院是我国深化高职教育产教融合、校企合作的新路径。近年来,我国多地高职院校与企业积极探索校企共建混合所有制产业学院的建设模式,取得了显著成效。但在实际操作中也面临一些挑战,比如法律地位不明确、政策...
关键词：校企合作 混合所有制 产业学院 产教融合 人才培养模式 
江西省共建模式“国有林+集体林”“国有林场+家庭林场”
《生态文明世界》2025年第2期38-41,共4页无 
江西省是南方重点集体林区,截至2024年底,江西省共有国有林场220个,总面积2498万亩,国乡联营面积占比约40%,森林蓄积量占全省的20.6%。针对集体材权碎片化、综合效益不高、森林“四库”作用没有充分发挥等问题,江西省积极探索“国有林+...
关键词：集体林 森林蓄积量 国有林 综合效益 家庭林场 
虚拟仿真在城市轨道交通车辆机械装置检修教学中的应用探讨
《工程机械》2025年第5期138-141,I0007,共5页谢勇 
随着城市轨道交通技术的不断发展,企业对相关技术人员的培训要求也越来越高。为解决实际教学中遇到的问题,提高教学效果,虚拟仿真技术在城市轨道交通车辆机械装置检修教学中的应用显得尤为重要。通过虚拟仿真技术搭建逼真的场景,让学员...
关键词：教学资源 虚拟仿真 校企共建 
网络视角下共建“一带一路”国家货物贸易分析
《商业经济》2025年第5期93-96,126,共5页张忠杰 占蔚 
甘肃省软科学项目:甘肃培育发展新质生产力的机制与路径研究(24JRZA090)。
采用网络分析法,探究2003—2022年间65个参与共建“一带一路”国家货物贸易网络特性。研究表明,中国与印度在网络中持续领先,阿联酋、马来西亚等国重要性上升。文莱与黑山扮演桥梁角色,中国、马来西亚与多关键节点紧密相连,影响力显著...
关键词：“一带一路” 网络结构 网络演化 网络社区 
共建“一带一路”倡议开创发展型国际合作新范式
《今日中国》2025年第5期38-39,共2页李远 
“一带一路”倡议不仅促进了共建国家的经济发展、改善了民生,还通过尊重各国的主体性和多样性,推动构建人类命运共同体,为全球经济治理贡献了中国智慧。十多年来,共建“一带一路”倡议超越了传统国际发展援助方式的局限,基于平等互利...
关键词：经济发展 一带一路 主体性 发展型合作 国际合作 
依托“教联体”机制 推进农村学校少先队社会化工作——上海市青浦区淀山湖小学“村校”共建模式的实践探索
《少先队活动》2025年第5期12-15,共4页丁容 
家校社协同育人是中国特色高质量教育体系的重要组成部分。2024年10月,教育部办公厅等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》(以下简称《方案》)。“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标,以学校为“圆心”,以区...
关键词：家校社协同育人 教联体 农村学校 
教育数字化背景下数控专业“四维共建”教学评价研究
《模具制造》2025年第5期120-122,125,共4页於旭 
在教育数字化背景下,数控专业教学模式与评价体系创新至关重要。基于“四维共建”理念(数字化教师、学生、教学资源及教学环境),以江苏联合职业技术学院扬州分院五年制高职数控专业《机械测绘与CAD技术训练》课程为例,探讨教育数字化改...
关键词：数字化背景 数控专业 四维共建 
智能建造应用型人才培养模式的创新与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期001-004,共4页张玘 
校级重点教研项目“1+X”证书制度智能建造人才培养研究与实践(湖理工发[2021]113号)[Z].
在科技飞速发展的当下,智能建造已成为推动建筑行业转型升级的关键方向,对智能建造应用型人才的需求日益迫切。本文深入探讨智能建造应用型人才培养模式的创新与实践,分析当前人才培养面临的挑战,提出从课程体系、师资队伍、实践教学等...
关键词：智能建造 应用型人才 “BIM智驱 三元耦合 校企共建”人才培养模式 实践创新 
博物馆讲解员队伍培养与高校思政师资共建模式探究
《故事家(上)》2025年第13期0106-0108,共3页周悦 
新时代文化育人要求深化背景下,博物馆与高校思想政治教育协同发展已成趋势。本文聚焦博物馆讲解员队伍与高校思政师资共建模式,探讨了博物馆讲解员队伍培养与高校思政师资共建的必要性及现状。针对博物馆讲解员职业素养参差不齐与高校...
关键词：博物馆 讲解员培养 思政教育 协同育人 
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