浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(YJ2008011)

作品数:5被引量:34H指数:3
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应用型研究生教育“导学”关系重构——以浙江省研究生教育创新示范基地为例被引量:1
《中国高等教育评估》2010年第3期15-19,共5页潘立 彭旭东 
浙江省教育厅资助项目(项目编号:Y200803855);浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(项目编号:YJ2008011)
德国著名哲学家雅斯贝尔斯提出,教育是人对人的主体问的灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代),包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范,并通过文化传递功能将文化遗产教给年轻一代,使他们自由地成长,并启迪其自由...
关键词:应用型 导学关系 重构 
地方高校依托区域经济特色建设研究生创新基地的实践研究被引量:11
《高教与经济》2010年第2期43-46,共4页潘立 赵颖娣 
浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(YJ2008011);浙江工业大学研究生教学改革重点项目(2009105)
文章分析研究生创新基地建设的情况,以"浙江工业大学——浙江省机电设计研究院有限公司机械工程研究生教育创新示范基地"为例,提出地方高校应结合区域经济特色建设研究生创新基地的观点,并探讨地方高校研究生创新基地的建设基础、建设...
关键词:区域经济 研究生教育 创新基地 
二级管理体制下研究生教学秘书的角色定位被引量:17
《高教与经济》2010年第1期24-29,共6页潘立 赵颖娣 鲁建厦 
浙江省教育厅科研项目(Y200803855);浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(YJ2008011)
研究生教学秘书在研究生教育管理体系中发挥着重要的作用。本文分析并建立了研究生教学秘书在二级管理体制下所处的系统环境模型,并从角色能力、角色权力与角色责任三方面探讨了其不可替代性,提出了研究生教学秘书需要进行角色多元化、...
关键词:二级管理 研究生教学秘书 角色定位 
地方院校研究生培养内控机制的研究与实践被引量:3
《浙江工业大学学报(社会科学版)》2010年第1期62-66,共5页潘立 柴国钟 彭旭东 
浙江省教育厅资助项目(Y200803855);浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(YJ2008011)
合理的内控机制是提高研究生培养质量的关键。本文以浙江工业大学机械工程学院研究生培养管理为例,探讨系统化的研究生培养内控机制。具体包括:建立内控机制的环境体系,改进环境管理方法,完善质量管理过程,提高研究生培养质量。
关键词:地方院校 研究生 内控机制 实践研究 
地方高校研究生教育创新示范基地建设与运行模式探讨被引量:3
《高等农业教育》2009年第12期72-75,共4页潘立 柴国钟 彭旭东 
浙江省教育厅资助项目(项目编号:Y200803855);浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(项目编号:YJ2008011)
以"浙江工业大学——浙江省机电设计研究院有限公司机械工程研究生教育创新示范基地"为例,探讨了地方高校研究生教育创新示范基地的建设与运行模式,分析了研究生创新教育示范基地的建设对提高地方高校研究生培养质量的重要作用。
关键词:地方高校 研究生教育 创新基地 运行模式 
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