河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX080)

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体育教学细节的理论考释及资源生成的策略被引量：33
《武汉体育学院学报》2012年第7期91-95,共5页赵子建 
河南省高等教育教学改革研究省级立项项目(2012SJGLX080)
从理论层面分析了体育教学细节的概念、本质、特征和类型,探究了运用与调控体育教学细节促进其成为体育教学资源的生成策略。指出应强化体育教学细节在体育教学中的重要性,促进体育教师的教学艺术与智慧的统一,提升体育课堂教学的质量...
关键词：体育教学 教学细节 资源生成 教学质量 
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