全国教育科学“十一五”规划课题(DHA050117-1)

作品数:3被引量:7H指数:1
导出分析报告
相关作者:陈明刘达志张爱红更多>>
相关机构:嘉应学院更多>>
相关期刊:《嘉应学院学报》《教育与教学研究》更多>>
相关主题:产学研合作服务区域经济区域经济地方高校大学生更多>>
相关领域:文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
地方高校产学研合作服务区域经济的价值与途径探讨被引量:6
《嘉应学院学报》2010年第12期63-66,共4页陈明 
教育部"十一五"期间重点课题(DHA050117-1)
产学研合作有利于地方高校加强人才培养、促进科学研究、拓展服务空间,是地方高校服务区域经济社会的必然选择和有效途径。地方高校应准确定位,深化改革,着力提高地方高校为地方经济社会服务的能力,大力推进高校自身与地方社会的和谐发展。
关键词:产学研合作 地方高校 区域经济 服务 
新兴本科院校大学生主体地位的理论与实践被引量:1
《教育与教学研究》2010年第8期46-48,共3页刘达志 
教育部"十一五"期间重点课题分支课题"生本教育理念与新兴本科大学教育实践研究"(DHA050117-1)的阶段成果之一
大学生主体性是指大学生在学习生活中显现出的自主性、创造性、独特性等特点。大学生主体地位是指大学生居于主体位置,承担主体职责,发挥主导作用。新兴本科院校在确立大学生主体地位实践中要以学生为主体,在坚持以生为本的教育理念中...
关键词:新兴本科院校 大学生 主体地位 实践 
生本教育理念下的高师院校课程实施策略探索
《当代教育论坛(学科教育研究)》2009年第11期51-53,共3页张爱红 
教育部"十一五"期间重点课题"生本教育理念和实践体系研究"分支课题"生本教育理念与新兴本科大学教育实践研究"(课题编号:DHA050117-1号)的阶段成果之一
让师范生"学会、会学、会教"是高师院校课程实施的最终目的。本文提出,在生本教育理念指导下,通过重视教师在课程实施中的价值取向,以生为本,形成师生平等的对话意识,组织学生自主学习的生本课堂等策略以达到这一目的。
关键词:生本教育 高师院校 课程实施策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部