教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD191)

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新时期如何加强和改进集体主义思想教育
《经济与社会发展》2011年第2期127-130,共4页萧成勇 
教育部人文社会科学研究专项任务"思政理论课坚持集体主义原则教育方法论研究"(10JDJNJD191)
文章进一步澄清了集体主义及其教育的实质涵义,着重探讨了当前集体主义教育的思想内容和方法问题。现阶段应当加强和改进集体主义思想教育,但不能局限于人的道德品质和道德规范;因其在内容上涉及政治、经济、法律、道德和文化等众多层面...
关键词：集体主义 集体主义教育 方法论 
马克思政治教育观的实践维度探析被引量：1
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第2期12-15,共4页辛慧丽 
2010年度教育部人文社科研究专项任务项目(编号10JDJNJD191);上海市优秀青年教师基金资助项目(编号szf10005)的阶段性成果;上海政法学院资助(编号dsz10007)
马克思有关政治教育的观点受到了黑格尔的启发,他旗帜鲜明地提出了自己的观点:有思想、有劳动能力的人可以通过实践成为自己的导师。马克思认为对无产阶级进行政治教育可以成为一种提高革命意识的自发教育,但在资本主义条件下需要在被...
关键词：马克思 政治教育 实践 意识 
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