教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD195)

作品数：3被引量：7H指数：2
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相关主题：青少年青少年价值观心理健康教育内化社会主义核心价值观更多>>
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大众传播语境下青少年价值观的形成——基于沈阳地区大众传媒影响的实证研究被引量：2
《新闻爱好者（下半月）》2011年第8期11-13,共3页孙琳琳 张凡迪 
教育部"纪念建党九十周年"专项课题资助项目"在心理健康教育中推进我国青少年社会主义核心价值观的内化"的阶段成果;项目编号:10JD-JNJD195
在整个社会教育体系中,大众传媒是一种充斥全部时空的教育资源、教育途径、教育手段,对青少年的成长影响巨大。本文以调查研究大众传媒对不同性别青少年价值观影响为目的,采取抽样调查的方式,在沈阳市8所不同层次的初、高中以及大学共...
关键词：青少年价值观 大众传媒影响 性别 
在心理健康教育中推进我国青少年社会主义核心价值观的内化被引量：3
《沈阳大学学报》2011年第2期39-43,共5页张凡迪 范立国 
教育部"纪念建党九十周年"专项课题(10JDJNJD195)
运用《青少年社会主义核心价值观量表》对1 200多名青少年进行社会主义核心价值观认同现状问卷调查,得出了我国青少年社会主义核心价值观认同的发展特点。在此基础上,结合青少年不同亚阶段的心理发展规律,提出了在心理健康教育中,应围...
关键词：青少年 社会主义核心价值观 心理健康教育 内化 
青少年价值观形成的媒介因素实证分析被引量：2
《今传媒》2011年第3期50-51,共2页孙琳琳 张凡迪 
教育部"纪念建党九十周年"专项课题资助项目:"在心理健康教育中推进我国青少年社会主义核心价值观的内化"(10JDJNJD195)的阶段性研究成果之一
随着媒介化社会的来临,大众媒介对青少年价值观的影响越来越显著。为了解不同阶段青少年群体价值观形成中媒介因素的影响状况,笔者于2010年下半年在沈阳地区8所学校进行了问卷调查,发现媒介因素在青少年价值观形成过程中发挥着重要影响...
关键词：青少年价值观 媒介影响 实证分析 
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