湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06AJJ032)

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整合·本土·拓延:高师公共心理学课程内容改革的文化学思考被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2010年第3期100-102,106,共4页李崇爱 刘小群 
湖南省教育科学"十一五"规划重点资助项目"农村基础教育新课程实施障碍分析与保证机制研究"(项目编号XJK06AJJ032)
本文以文化为基点,以整合性、本土化、拓延性为视角来破解当前高师公共心理学课程内容改革的难题,并以心理规律在教学中的应用、青少年心理健康辅导、高师生心理自我完善为三维架构建立相对独立与稳定的内容体系。
关键词：高师 公共心理学课程 内容改革 文化 
论农村基础教育新课程实施的社会文化心态变革
《新课程研究（上旬）》2009年第10期15-17,共3页李崇爱 夏冬晴 
湖南省教育科学"十一五"规划重点资助项目"农村基础教育新课程实施障碍分析与保证机制研究"(项目编号:XJK06AJJ032)的研究成果
缘于传统文化长期积淀而成的致仕心理、权威崇拜心理、现实功利心理、封闭苟安心理等社会文化心态会对农村基础教育新课程产生阻滞。为推进农村基础教育新课程的实施,应在传统文化的基础上重构农村社会文化与学校文化,以达成全体改革参...
关键词：基础教育 新课程 社会文化心态 
农村中小学辍学屡控不止的症结分析与对策思考被引量：1
《职业时空》2009年第6期11-13,共3页李崇爱 徐华红 
湖南省教育科学"十一五"规划重点资助项目"农村基础教育新课程实施障碍分析与保证机制研究"(XJK06AJJ032)
目前,农村地区中小学辍学屡控不止,城乡二元化社会格局是根子,农村教育的偏误是推力,学校教育行为的偏失是引线。应该通过加快城乡一体化建设缩小城乡差别、改革教育投入体制促进教育均衡发展、提高农村教育的适应性拓宽农村教育的"出口...
关键词：农村 辍学 城乡二元结构 
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