新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGZ078)

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相关机构:广西生态工程职业技术学院华南农业大学更多>>
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相关主题:教学改革实践教学产学一体高职技术课程更多>>
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高职森林营造技术课程“产学一体、工学结合”教学改革探究——以广西生态工程职业技术学院为例
《广西教育》2014年第27期63-66,共4页冯立新 苏付保 李荣珍 陈荣 
新世纪广西高等教育教改工程重点项目(2010JGZ078)
从林业行业职业岗位群和林业技术专业职业岗位能力分析入手,确定森林营造技术课程定位:围绕课程定位设计教学理念和思路;紧密结合教学规律和学生的认知规律,整合教学内容;依托基地和项目安排“产学一体、工学结合”实景教学,以打...
关键词:森林营造技术 “产学一体 工学结合”教学模式课程改革 
森林营造技术课程“五化”教学改革
《广西教育》2013年第35期63-64,共2页苏付保 冯立新 李荣珍 
新世纪广西高等教育教学改革工程2010年重点项目(2010JGZ078)
以广西生态工程职业技术学院为例,对森林营造技术课程“五化”教学改革进行探究。
关键词:森林营造技术“五化”教学改革 
《森林营造技术》课程“产学一体、工学结合”实践教学开展被引量:1
《教育教学论坛》2013年第39期199-200,共2页冯立新 苏付保 李荣珍 陈荣 
新世纪广西高等教育教改工程重点项目(2010JGZ078)
以广西生态工程职业技术学院《森林营造技术》课程为例,阐述了在以工作过程为导向的职业教育课程改革背景下"产学一体、工学结合"教学模式的内涵:实现职业教育与产业对接,实现专业与职业岗位对接,实现教学与生产对接。介绍了课程实践教...
关键词:森林营造技术 产学一体 工学结合 实践教学改革 
药用植物栽培技术课程实践教学改革探索被引量:6
《安徽农业科学》2011年第21期13237-13239,共3页陈荣 冯立新 温中林 黄华希 
2010新世纪广西高等教育教改工程项目(2010JGZ078)
介绍了将药用植物栽培技术课程与项目教学法相整合进行实践教学内容的重新设计构建,在此基础上,阐述了项目教学法在该课程实践教学中的实施步骤及取得的成效,认为该教学方法可以充分调动学生的学习积极性,激发学习兴趣和动机,从而达到...
关键词:药用植物栽培技术 实践教学 教学改革 
高职《经济林栽培学》课程实践教学改革探索与实践被引量:1
《广东农业科学》2011年第10期171-172,共2页杨燕红 冯立新 
新世纪广西高等教育教改工程项目(2010JGZ078)
《经济林栽培学》课程实践教学改革应围绕教学内容、教学方法、教学考核方法的改革进行。主要概述了广西生态工程职业技术学院通过小组承包、模拟实训、技术服务、参观实习、顶岗实习、结合林业行业职业技能鉴定培训等环节对实践教学方...
关键词:经济林栽培学 实践教学 教学改革 
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