教育部人文社会科学研究基金(10YJC880097)

作品数：6被引量：36H指数：3
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相关机构：天津大学南开大学北京大学中国人民大学更多>>
相关期刊：《职教论坛》《中国高教研究》《高教探索》《清华大学教育研究》更多>>
相关主题：城市互动案例分析高等教育系统互动关系更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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美国高校与区域协同创新的路径探析——以耶鲁大学与纽黑文市为例被引量：3
《高教探索》2015年第10期57-62,共6页纪照华 郄海霞 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(项目编号10YJC880097)的研究成果
耶鲁大学与纽黑文市之间的关系从紧张、逐渐缓和到互动合作,实现了高校与区域协同创新,取得共赢。其协同创新主要基于以下路径:理查德·莱文校长先进的办学理念和前瞻性的治校方略;政、校、企共同参与,合力推进协同创新的进程;发挥学校...
关键词：耶鲁大学 纽黑文市 协同创新 路径 
英国大学与城市协同发展的案例分析——以伦敦大学与伦敦市互动为例被引量：2
《中国高教研究》2015年第8期72-75,共4页沈忱 郄海霞 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(项目编号:10YJC880097)的研究成果
工业革命的推进成就了伦敦市作为英国的政治和经济中心的地位,也促成了伦敦大学的建立。伦敦大学的发展离不开伦敦市在政策上的支持。在回应伦敦经济社会发展需求的过程中,伦敦大学与当地企业逐步走向互利共赢。伦敦大学在履行其社会责...
关键词：伦敦大学 城市 协同发展 案例分析 
南方科技大学与上海科技大学自主招生改革路径比较——组织变革视角下的案例分析被引量：3
《高校教育管理》2014年第5期73-78,共6页陈安吉尔 高文豪 岳磊 
教育部人文社科一般项目青年基金项目(10YJC880097)
积淀逻辑下的合作效应、适应性预期与泛政治化的组织场域使得南方科技大学自主招生改革受阻,而分化理论下开放自由的政治生态环境、以校长为首的中高层领导在组织场域内自主能动性的实现是上海科技大学自主招生稳步开展的主要原因。领...
关键词：自主招生 积淀逻辑 分化理论 大学自主权 
美国社区学院与城市的互动模式分析及启示被引量：1
《职教论坛》2013年第7期89-92,共4页董芳芳 郄海霞 
2010年教育部人文社科一般项目(青年基金项目)"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(课题批准号:10YJC880097);主持人:郄海霞
遍布美国各州的社区学院自产生之日起,就与其所在的城市结下了不解之缘。社区学院与城市的关系经历了由疏远到融合再到全面互动的三个阶段,文章通过分析二者之间的互动模式,希望以此引发我国学者对高职院校与城市关系的思考。
关键词：社区学院 互动模式 城市 
城市与大学互动关系探讨——以纽约市与其高等教育系统的互动为例被引量：18
《清华大学教育研究》2013年第1期73-79,共7页郄海霞 陈超 
2009年度全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目"城市化进程中高校与城市互动模式与机制的比较研究"(201009);2010年教育部人文社科一般项目青年基金项目"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(10YJC880097)
本文运用文献分析法和个案研究法,分析了纽约新的城市定位及其对该州/市高等教育系统的影响和需求,以及由此引发的高等教育系统的改革及城市与大学互动关系的建构。研究表明,城市的发展定位与高等教育的发展息息相关,城市的发展定位需...
关键词：纽约 城市定位 大学 内涵发展 互动关系 
美国学术协会的功能及其对研究型大学的作用被引量：9
《清华大学教育研究》2012年第1期51-58,共8页郄海霞 
2010年教育部人文社科一般项目青年基金项目"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(10YJC880097);2009年度全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目"城市化进程中高校与城市互动模式与机制的比较研究"(201009)
本文在回顾美国学术协会与研究型大学演进历程的基础上,分析了学术协会对研究型大学的作用和影响,包括确立研究导向、建立学科基础、设立学术期刊、推动学术交流等。研究认为,美国各种学术协会为推动美国学院和大学的转型,建立以研究为...
关键词：美国学术协会 学术共同体 美国研究型大学 学术规则 
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