安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2007SK283)

作品数：2被引量：25H指数：1
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情绪调节策略对推理的影响被引量：25
《心理科学》2008年第4期805-808,813,共5页张敏 卢家楣 谭贤政 王力 
全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目(DBA060093);上海市教育委员会重点学科建设项目(项目编号J50403);安徽省教育厅人文社科项目(2007SK283)
研究使用两种推理题作为实验材料,比较了负性情绪诱发状态下情绪调节策略使用与否以及不同情绪调节策略对推理的影响。结果发现,认知重评组的成绩好于表达抑制组和无调节组,存在显著差异;表达抑制组与无调节组之间不存在差异。此外,在...
关键词：情绪调节策略 认知重评 表达抑制 言语推理 图形推理 
高师生情绪调节与学习倦怠情绪的特点及其相关性研究
《中国行为医学科学》2008年第7期646-647,共2页张敏 
安徽省教育厅人文社科项目（2007SK283）
不同情绪调节策略的使用对个体情绪心理有着不同的影响，对情绪事件进行重新评价，有助于个体与他人保持亲密的关系，会使个体经历更少的抑郁症状，具有更高的生活满意度、自尊和乐观性；而对情绪事件进行自我抑制，则会使个体采取更多...
关键词：情绪调节 高师生 生活满意度 倦怠 学习 抑郁症状 情绪心理 个体 
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