天津市教育科学“十二五”规划重点课题(VE2016)

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职教师资职业能力职前培养创新探索
《职教论坛》2015年第17期8-11,共4页谭积明 徐国胜 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题课题"社会认知对技能学习的影响及促进研究"(编号:VE2016);主持人:胡克祖
职教师资是我国培养高技能人才的主力军,是职业教育教学工作的践行者。职教师资的职业能力将直接影响高技能人才的培养质量。文章通过分析目前职教师资职前职业能力培养中的普遍问题,提出了运用项目、案例教学法的产训结合的教学新模式...
关键词:职教师资 职业能力 实训教学 
职业院校教师教学效能感的特点及影响因素研究被引量:2
《天津职业大学学报》2012年第6期30-34,共5页孟攀 胡克祖 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题:社会认知对技能学习的影响及促进研究"(编号:VE2016)的阶段性研究成果
采用《教师教学效能感量表》对540位职业院校教师的教学效能感及其影响因素进行调查。结果显示:职业院校教师的总体教学效能感处于中等以上水平,且其个人教学效能感显著高于一般教学效能感;学校类型与性别两因素对职业院校教师的教学效...
关键词:职业院校教师 教学效能感 一般教学效能感 个人教学效能感 
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