山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J06202)

作品数：2被引量：12H指数：1
导出分析报告
相关作者：苗深花陈媛媛更多>>
相关机构：曲阜师范大学更多>>
相关期刊：《课程．教材．教法》《复印报刊资料（中学化学教与学）》更多>>
相关主题：教学策略新课改理念更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究被引量：1
《复印报刊资料（中学化学教与学）》2009年第8期3-6,共4页苗深花 陈媛媛 
（本文系山东省教育厅人文社会科学研究项目（J06202）的研究成果之一.）
新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略，使学生形成自主学习的观念，以...
关键词：新课改理念 化学自主学习观 调查分析 教学策略 
新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究被引量：11
《课程．教材．教法》2009年第5期61-65,共5页苗深花 陈媛媛 
山东省教育厅人文社会科学研究项目(J06202)的研究成果之一
新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略，使学生形成自主学习的观念，以...
关键词：新课改理念 化学自主学习观 调查分析 教学策略 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部