中国博士后科学基金(2011M500861)

作品数：3被引量：13H指数：2
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相关作者：徐章韬罗莹莹闫永胜倪良邢伟男更多>>
相关机构：江西师范大学华中师范大学江苏大学更多>>
相关期刊：《物理化学学报》《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》《数学教育学报》更多>>
相关主题：埃洛石纳米管复合光催化剂硫化镉热解法四环素更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>
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C@CdS/埃洛石纳米管复合光催化剂一步热解法的制备及光降解性能(英文)被引量：7
《物理化学学报》2014年第1期141-149,共9页邢伟男 倪良 颜学升 刘馨琳 罗莹莹 逯子扬 闫永胜 霍鹏伟 
The project was supported by the National Natural Science Foundation of China(21207053);Natural Science Foundation of Jiangsu Province,China(SBK2011460);China Postdoctoral Science Foundation(2011M500861,2012M511219,2011M500869);Program for Postgraduate Research Innovation in University of Jiangsu University,China(CXLX12_0634)~~
通过一步热解法合成了一种新的复合光催化剂C@CdS/埃洛石纳米管(HNTs).用扫描电镜(SEM),X射线能谱(EDS),透射电镜(TEM),X射线衍射(XRD),紫外-可见漫反射光谱(UV-Vis DRS),傅里叶变换红外(FT-IR)光谱,比表面积和拉曼光谱(RS)对材料进行表...
关键词：硫化镉 碳 埃洛石纳米管 光催化降解 四环素 重复性 
“Z+Z”智能教育平台:实施变异理论的一个抓手被引量：6
《数学教育学报》2012年第4期28-31,共4页徐章韬 
中国博士后科学基金——面向学科的信息技术支持下的数学学科教学知识(2011M500861);国家科技重大专项核高基项目——面向国产基础软件的数字教育平滑移植研究及应用(2010ZX01045-001-005-3)
数学研究变化中的不变量和不变性,数学教学领域中的变异理论拟合了＂做数学＂的过程.变式教学是具有中国特色的教学理论,＂Z＋Z＂智能教育平台可以动态展示数学的＂变中不变＂性质,恰当应用＂Z＋Z＂平台可以更好地实现变式教学.
关键词：变异学习理论 超级画板 数学活动经验 思维能力 
新教育理念下应对选拔性考试的行动研究
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第1期106-110,共5页徐章韬 
中国博士后科学基金(编号:2011M500861);国家自然科学基金"有条件限制的几何定理机器证明"(编号:60903023);江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-10-2-26)
在行动研究的基础上,对比研究了应对选拔性考试的探究式教学方法和讲授式教学方法。研究认为方法的优劣取决于方法使用者自身的能力素质与方法本身所要求的条件是否匹配,培养思维和提高效率是选择方法的根本标准。
关键词：一题多解 探究式 讲授式 思维 效率 
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