广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB381)

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高职室内设计专业课程教学中实施人文教育的研究与实践——以广西电力职业技术学院室内设计技术专业为例
《轻工科技》2014年第8期165-166,182,共3页李士丹 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目:高职院校构建"三结合"人文素质教育模式的研究与实践(项目编号:2012JGB381)的研究成果之一
高职专业课程的教学内容蕴含着极其丰富的人文知识,将人文知识融入到专业知识技能的传授之中,以室内设计技术专业为例,开展人文教育与科学教育互渗透、相互融合的研究与实践,必将推动室内设计专业学生全面素质教育的发展。
关键词：室内设计 人文教育 专业课程 专业教师 
论高职“演讲与口才”课程“五结合”的训练模式被引量：1
《教育与职业》2013年第35期158-159,共2页谭永平 
2011年广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"基于职业活动导向的职业院校礼仪课程教学改革与实践"项目(项目编号:2011C0211);2012年度广西高等教育教学改革工程项目"高职院校构建‘三结合’人文素质教育模式的研究与实践"(项目编号:2012JGB381);广西电力职业技术学院2011年特色教学团队和特色教材立项建设项目"‘职场礼仪与口才’课程项目化教学的设计与实施"的阶段性研究成果
高职教育是培养高端技能型人才的教育,良好的口语表达能力是高端技能型人才的关键要素之一。广西电力职业技术学院根据专业人才培养目标要求和课程特点以及学生实际,重构课程教学内容体系,探索并形成了演讲与口才教学与心理素质训练相...
关键词：高职 口才训练 五结合模式 
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