江苏省高校人文社会科学研究项目(02SJB880002)

作品数：3被引量：43H指数：3
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网络心理教育范式的构建策略被引量：15
《中国教育学刊》2006年第7期41-44,共4页崔景贵 
中国博士后科学基金资助项目"心理教育范式论纲";全国教育科学"十五"规划重点课题"网络文化对青少年思想品德影响的调查与研究"(课题批准号为DEB010550);江苏省教育厅2002年度高校人文社会科学基金项目"网络心理教育的解读与建构研究"(课题批准号为02SJB880002)研究成果之一
建构网络心理教育范式,既是心理教育理论建设与创新的需要,又是心理教育范式与时俱进的要求。网络心理教育范式的构建策略是:搭建网络心理教育范式的理论根基,树立现代网络心理教育的理念,建设网络心理教育世界的“科学共同体”和建设...
关键词：网络心理教育 教育范式 与时俱进 构建策略 教育资源 
网络心理教育的内涵、优势与问题被引量：24
《江西教育科研》2006年第4期22-24,共3页崔景贵 
中国博士后科学基金资助项目<心理教育范式论纲>;全国教育科学"十五"规划重点课题<网络文化对青少年思想品德影响的调查与研究>;江苏省教育厅2002年度高校人文社会科学基金项目<网络心理教育的解读与建构研究>研究成果之一
网络心理教育属于现代心理教育的范畴,网络心理教育就是21世纪心理教育的“一场革命”,一种全新的心理教育范式。文章分析了网络心理教育的基本内涵、主要优势和可能问题。
关键词：网络心理教育 范式 心理教育 
“网络成瘾症”的心理学解读被引量：6
《新德育．思想理论教育（行动版）》2005年第9期10-14,共5页崔景贵 刘国永 
本文是江苏省教育厅高校人文社会科学基金项目<网络心理教育的解读与建构研究>阶级性研究成果。
席卷全球的信息化浪潮使因特网技术在世界飞速发展.计算机必定成为21世纪最重要、最普遍的信息载体,网络技术已经渗透到社会生活的全方位、各领域.网络以其亦真亦幻的虚拟现实、交互共享的信息资源、快捷友好的界面操作、引人迷返的刺...
关键词：网络成瘾症 心理学 解读 人类文明 因特网技术 信息化浪潮 21世纪 信息载体 社会生活 
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