广西教育厅科研项目(200705LX237)

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英语书面语语体特征及中国学生英语语体意识的培养被引量：4
《西南农业大学学报（社会科学版）》2010年第3期206-207,共2页杨永芳 
2007年度广西教育厅科研项目"英语语体习得研究"的阶段性成果(编号:200705LX237);项目负责人:陈光伟
从词汇密度、词频和名词化三个方面来阐述英语书面语语体特征,并从教学手段、英语思维习惯的培养和教材中语言材料的语体多样性方面阐述如何培养学生的英语语体意识。
关键词：书面语语体 语体意识 词汇密度 词汇频度 名词化 
中介语语体可变性与语体失误被引量：1
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第1期132-137,共6页陈光伟 
2007年广西教育厅科研立项项目"英语语体习得研究"(项目编号:200705LX237)
语体的选择直接影响到语言交际的效果。英语中介语语体具有可变性特点,通过各种语体失误表现出来。克服语体失误的教学对策主要包括传授语体知识,强化语体意识,设置虚拟语境进行大量的语体转换练习,提高语体能力。
关键词：中介语 语体 可变性 失误 能力 
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