北京市教育科学“十一五”规划课题(S1301323200801)

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北京地区高校研究生教育目标取向分析及思考被引量：1
《黑龙江高教研究》2010年第12期120-123,共4页范明 
北京市教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"北京市属高校研究生学位点建设与管理研究"(编号:S1301323200801)
近年来,随着研究生教育新政策的不断出台,国内各高校在自身发展条件、社会需求、生源供给等方面存在差异的情况下,研究生教育目标日益显示出分化发展的趋势。北京地区高校数量众多、个体差异化明显,高校的专业课程建设、学科发展优势、...
关键词：研究生教育 目标取向 学位授权点 重点学科 学科群 
整合“学科—学位点—项目建设”机制推动研究生培养模式创新被引量：4
《中国电力教育》2009年第6期18-19,共2页郑伟 
北京市教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"北京市属高校研究生学位点建设与管理研究"(项目编号:S1301323200801)的阶段性研究成果
"以学科为核心"的培养模式和"以项目为核心"的培养模式是我国高校目前普遍采用的两种研究生培养模式,其中,学位授权点是研究生培养的重要依托和载体。近年来,在研究生招生数量和学位授权点数量明显增加的前提下,如何进一步保证研究生教...
关键词：学科 学位点 项目建设 研究生培养 
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