国家社会科学基金(10FYY021)

作品数：2被引量：10H指数：2
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日语格助词「へ」的多义认知被引量：4
《外语电化教学》2012年第5期24-30,共7页许慈惠 
国家社会科学基金后期资助项目"日语词汇语法研究"(项目号:10FYY021);2011年上海外国语大学校级重点科研项目"汉日语言对比系列研究"(项目号:kx161031);2013年上海市教委科研创新项目:"汉日语语法特征的语言类型学研究"(项目号:13ZS047)的阶段性成果之一
本文从认知语言学的角度探讨日语格助词「へ」多义产生的心理认知机制,分析它的原型义及派生义的由来。空间性移动的方向是「へ」的原型义,「へ」的前项名词永远是后项动词移动的未及之地。「へ」意味着移动处于途中,尚未完成。时间作...
关键词：移动方向 未达 时间移动 作用对象 
转喻与日语结果宾语被引量：6
《解放军外国语学院学报》2011年第4期32-35,共4页许慈惠 杨敬 
国家社会科学基金后期资助项目"日语词汇语法研究"(10FYY021)阶段性成果;上海外国语大学重点学科规划项目"日语词汇语法研究"(KGSK1006)阶段性成果
转喻这一心理认知机制的发生是建立在认知主体凭借经验和知识构建的转喻物与被转喻物之间相关性的基础上的。认知主体对相关性的认知能力总是无意识地反映到语言表达中。在"结果宾语+を+生产义他动词"的句法结构中,正是因为认知主体认...
关键词：转喻 日语 结果宾语 心理认知机制 相关性 
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