重庆市高等教育教学改革研究项目(0627109)

作品数：6被引量：11H指数：2
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相关作者：胡柏翠周良才何静向亚雄蒋传宓更多>>
相关机构：重庆城市管理职业学院更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《职业时空》《职教论坛》《成人教育》更多>>
相关主题：职业资格证书制度国家职业资格证书制度高职院校师资队伍建设高职教育教学改革更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
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论国家职业资格证书制度对高职院校专业建设的导向作用——以重庆城市管理职业学院专业建设为例被引量：1
《成人教育》2008年第10期19-20,共2页胡柏翠 周良才 
2006年重庆市高等教育教学改革研究重点项目<国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究>的阶段性研究成果;项目编号为0627109
高职院校是培养高技能应用型人才的基地,高职院校毕业生不仅要掌握一定的理论知识,更重要的是要具备一定的实际工作技能。作为我国劳动就业制度一项重要内容的国家职业资格证书制度,现已影响到高职院校建设与发展的方方面面。这一制度...
关键词：职业资格证书制度 人才培养模式 教学内容与方法 师资队伍建设 实习实训 
论国家职业资格证书制度对高职院校专业建设的导向作用——以重庆城市管理职业学院专业建设为例被引量：2
《职教论坛》2008年第8期38-39,共2页胡柏翠 周良才 
2006年重庆市高等教育教学改革研究项目——《国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究》(重点项目0627109)的阶段性研究成果
高职院校是培养高技能应用型人才的基地，高职院校毕业生不仅要掌握一定的理论知识。更重要的是要具备一定的实际工作技能。作为我国劳动就业制度一项重要内容的国家职业资格证书制度．在高职院校的专业建设方面，也发挥着良好的导向作...
关键词：职业资格证书制度 人才培养 模式 
推行职业资格证书制度的意义及其对高职教育实践性教学的促进被引量：3
《长沙通信职业技术学院学报》2008年第2期9-11,共3页向亚雄 何静 
重庆市教改项目"国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究"(项目编号:0627109)阶段性成果
实践性教学是高职教育的显著特征,而职业资格证书制度是检验其实践性教学质量的重要举措和有效手段。对高职学生进行实践能力的培养,对其职业技能进行鉴定并让高职学生获得相应的职业资格证书一直是高职教育的发展方向和趋势。高职院校...
关键词：职业资格证书制度 高职教育 实践性教学 导向性作用 
职业资格证书制度导向下的高职院校师资队伍建设被引量：1
《中国成人教育》2008年第10期102-103,共2页胡柏翠 周良才 
2006年重庆市高等教育教学改革研究项目--<国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究>(重点项目0627109)的阶段性研究成果
职业资格证书制度对高职院校师资队伍建设具有导向性,这种导向性最明显的一个体现就是对高职院校师资队伍建设提出了新的要求。高职院校应通过进行合理的师资配置,努力造就一支"双师型"教师队伍,并通过营造良好的教师成长环境和建立长...
关键词：职业资格证书制度 师资队伍建设 “双师型”教师 教育改革 
论建立统一的国家职业资格鉴定制度
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2008年第z2期158-159,共2页蒋传宓 
本文系重庆市高等教育教学改革研究项目——"国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究(项目编号:0627109)"的阶段性研究成果.
职业资格证书制度既是国家劳动制度的一部分,也是教育制度的一部分.我国职业资格鉴定中所存在的"政出多门.标准不一"等现象,令高职院校无所适从,也给我国产业带来了不利影响.因此,建立统一的国家职业资格鉴定制度成了发展高职教育和培...
关键词：统一 国家职业资格鉴定 制度 
论国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用被引量：4
《职业时空》2008年第3期38-39,共2页胡柏翠 周良才 
2006年重庆市高等教育教学改革研究项目--<国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用研究>(重点项目0627109)的阶段性研究成果
国家职业资格证书制度是由“国家确定职业分类、对规定的职业制定职业技能标准，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的法律规定。它的建立是现代社会生产方式和就业方式发展的必然结果。这一制度与高职教...
关键词：国家职业资格证书制度 教育教学改革 高职教育 导向 职业技能考核 职业技能标准 社会生产方式 鉴定机构 
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