吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH08129)

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英语课堂交互活动中的教师话语分析被引量：3
《长春大学学报》2010年第1期122-123,126,共3页王坤 康捷 
吉林省教育科学"十一五"规划课题(GH08129)
教师话语是教师组织课堂教学和传授知识所使用的语言,教师话语的质量直接影响课堂的教学效果,对学生的语言能力的培养起着至关重要的作用。本文运用语言学习理论,从教师的提问形式、语言的输入策略、课堂交互调整方式及反馈方式四个方...
关键词：教师话语 英语课堂 交互活动 分析讨论 
大学英语课堂教师话语调查与提高教师话语效度研究被引量：5
《长春工业大学学报（高教研究版）》2009年第1期65-67,共3页王坤 郎碧琪 
吉林省教育科学"十一五"规划课题"大学英语课堂教师话语改革研究"(GH08129)
在课堂上教师话语既是教师组织教学的重要工具,又是学生习得语言的重要来源,对教学的组织及学生的语言习得起着至关重要的作用。本文从教师话语量与角色、教师的问题形式、教师的语言调整方式和教师对学生表现的反馈四个方面,对大学英...
关键词：英语课堂 教师话语 调查分析 提高效度 
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