王坤

作品数：14被引量：27H指数：3
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发文主题：磨片纸浆过盈配合教师话语英语课堂更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《山西青年》《长春大学学报》《教育与职业》《电影文学》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学研究课题更多>>
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城镇社区养老服务的社会工作介入
《山西青年》2019年第10期129-129,共1页王坤 高春兰 
我国城镇化不断增高,依据国家统计局公布的2018年我国的城镇化率达到59. 58%,户籍人口城镇化率为43. 37%。从数据来看我国的城镇化率已然逼近60%,虽然大量居民生活在城镇中,但依然得不到城市居民的保障,特别是“新进城”老人面临多方面...
关键词：社区养老服务 社会工作 老年人 
多媒体环境下的大学英语精读教学改革
《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第3期65-66,74,共3页郎碧琪 王坤 张力 孔令宇 
当前,计算机多媒体教学在高校英语教学中的使用越来越普及,多媒体给课堂教学带来了诸多好处,但教师在利用和开发多媒体教学的实践中还存在一些问题。本文阐述了多媒体课堂教学的优点,描述了多媒体环境下的大学英语精读课教学所出现的问...
关键词：多媒体 英语精读课 改革 
《勇敢的心》多模态形式对电影主题的作用
《电影文学》2013年第10期58-59,共2页王坤 
本文首先介绍了多模态的定义,描述了电影中的多模态形式。然后以美国电影《勇敢的心》为例,从五个方面陈述了该影片的多模态形式对自由主题的表达所产生的积极作用,最后笔者认为通过该影片的成功可以看到:恰当、巧妙地利用电影中的多模...
关键词：多模态 《勇敢的心》 自由主题 
多媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式研究被引量：7
《长春工业大学学报（高教研究版）》2013年第1期86-88,共3页王坤 肖燕 刘悦 
吉林省教育科学"十二五"规划项目"多媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式研究"(GH11142)
我国的《大学英语课程教学要求》提出:在教学模式上,高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式。因此,探索如何在计算机多媒体环境下搞好课堂英语教学尤为重要。本文从理论...
关键词：多媒体 多模态 英语教学模式 
归化与异化原则在英语谚语翻译中的应用被引量：5
《长春大学学报》2013年第3期295-297,共3页王坤 王春阁 
谚语是劳动人民智慧的结晶,英语谚语是英美等国人民群众劳动和生活的产物,具有丰富的文化内涵,因此,英语谚语的翻译对于我们正确理解谚语本身的含义及其折射出的民族文化起着举足轻重的作用。文章探讨了归化和异化两种翻译法在英语谚语...
关键词：英语谚语 汉译 归化翻译 异化翻译 
国内大学英语教师信念研究综述被引量：3
《教育与职业》2012年第20期183-184,共2页丛超 王坤 
教师已有的信念会影响教学改革的成果。我国对大学英语教师信念的研究刚刚展开。文章从研究方法、研究内容两方面着手,综合分析了国内近十年对大学英语教师信念的研究,结果发现目前的研究存在着样本小、广度不够、数据分析方法及研究内...
关键词：大学英语教师 教师信念 研究方法 研究内容 
工科院校大学英语听说课程设置研究被引量：3
《长春工业大学学报（高教研究版）》2011年第3期101-102,共2页王坤 李洋 
大学英语教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力。长期以来工科院校的大学英语课程没有完整的听说课设置,不利于对学生听说能力的培养。因此,如何提高学生的英语听说能力成为工科院校英语教学改革的一个重要课题。本文描述...
关键词：工科院校 听说课程 设置研究 
劳伦斯作品主人公的情感解读——以《儿子与情人》为例
《作家》2011年第6期139-140,共2页王坤 李凤英 
劳伦斯是20世纪英国杰出的作家,他的早期小说《儿子与情人》既是对时代人物的心理成长过程的关照,也是对劳伦斯个人经历和心理成长的写照。作品描述了主人公之间错综复杂的情感纠葛以及内心痛苦。劳伦斯通过心理分析的方法诠释了矛盾产...
关键词：劳伦斯作品 情感 解读 
教师话语在构建和谐英语课堂中的作用
《长春工业大学学报（高教研究版）》2011年第1期43-44,65,共3页王坤 付艺 
在课堂教学中和谐的氛围有助于师生情感和行为的积极发展,对教学效果产生良好的影响。要构建和谐英语课堂,教师话语起着重要的作用。本文探讨了教师话语与英语课堂的关系,描述了在当前英语课堂中教师话语的状况,就如何提高教师话语质量...
关键词：英语教学 教师话语 和谐课堂 
英语课堂交互活动中的教师话语分析被引量：3
《长春大学学报》2010年第1期122-123,126,共3页王坤 康捷 
吉林省教育科学"十一五"规划课题(GH08129)
教师话语是教师组织课堂教学和传授知识所使用的语言,教师话语的质量直接影响课堂的教学效果,对学生的语言能力的培养起着至关重要的作用。本文运用语言学习理论,从教师的提问形式、语言的输入策略、课堂交互调整方式及反馈方式四个方...
关键词：教师话语 英语课堂 交互活动 分析讨论 
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