广西哲学社会科学“十一五”规划项目(06WTZX001)

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高职高专院校思想政治理论课学科建设探索被引量：4
《学术论坛》2010年第9期201-204,213,共5页蒙运芳 
广西哲学社会科学“十一五”规划2006年度研究课题“高校创新型教师主体动力研究”(批准号:06WTZX001);广西高校2006年党建和德育工作研究立项重点课题“创新高校学生思想政治教育与提高大学生就业竞争力”(批文号:桂教思政[2006]88号);广西教育学院第二批重点学科建设项目--思想政治教育学科建设成果
随着思想政治理论课"05"方案的实施,其学科建设的要求越来越强烈。作为高职高专院校,思想政治理论课的学科建设如何开展是一个值得探讨的问题。文章就高职高专院校的思想政治理论课的学科建设定位问题及基本思路、内容方法措施进行探讨...
关键词：高职高专院校 思想政治理论课 学科建设 
高校教师创新力特性被引量：5
《广西教育学院学报》2010年第6期157-160,共4页卫荣凡 
广西哲学社会科学"十一五"规划2006年度研究课题"高校创新型教师主体动力研究"(批准号:06WTZX001)的阶段性成果
本文陈述了研究高校教师创新力特性的意义,论述了确定其创新力特性的依据,一是有关教育法律的依据,二是高等教育基本规律的依据,三是高等学校三大职能的依据,四是高校教师专业化发展的依据。提出了高校教师创新力特性主要是教育教学创...
关键词：高校教师 创新力 创新力特性 
和谐思维方式下师德自我功利性倾向的表现及纠正
《广西社会科学》2010年第7期154-157,共4页蒙运芳 
广西哲学社会科学"十一五"规划2006年度研究课题(06WTZX001);广西高校2006年党建和德育工作研究立项重点课题(桂教思政[2006]88号)
高校青年教师的师德存在自我功利性倾向,这其中有内外因素的影响,但根本上是因为思维方式的缺陷。应用和谐的思维方式来纠正高校青年教师师德的自我功利性倾向。
关键词：高校 青年教师 师德 功利性 和谐思维方式 
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