江苏省教育科学“十五”规划课题([]D20050136)

作品数：2被引量：5H指数：2
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教师教育:美国社区学院的新职能被引量：2
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2006年第9期57-59,共3页黄志良 谭明 
江苏省教育科学"十五"规划课题"两年制高等职业教育发展的国际比较研究"([滚]D/2005/01/36)的阶段性成果
美国正处于教师紧缺当中。为了满足初、中等教育教师需求,美国社区学院已拓展了教师教育这一新的职能。社区学院正在开展体现“2+2”合作模式的教师教育方案,并制定了州级政策协调、州级基金计划与合作、新学位计划设计、文科辅助教学...
关键词：教师教育 美国社区学院 新职能 
美国社区学院对发展我国两年制高职的启示被引量：3
《中国职业技术教育》2005年第26期54-56,共3页徐海峰 
本文为江苏省教育科学“十五”规划课题“两年制高等职业教育发展的国际比较研究”的研究成果之一,课题编号:[滚]D/2005/01/36。
本文借鉴美国社区学院的经验,认为我国要适应时代发展要求,大力发展两年制高职;满足社区需要,拓展我国两年制高职的办学职能;开设多样化课程,建立我国两年制高职的学位制度;多渠道筹措办学经费,减轻学生的经费分担比例.
关键词：美国社区学院 两年制 高职 办学经费 发展要求 大力发展 办学职能 学位制度 分担比例 多样化 
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