徐海峰

作品数：13被引量：92H指数：5
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供职机构：江苏省职业技术教育科学研究中心更多>>
发文主题：职教高职人才培养高等职业教育高等职业教育发展产业结构更多>>
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发文期刊：《世界教育信息》《中国职业技术教育》《职教论坛》《成人教育》更多>>
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职教集团治理与治理模式选择被引量：11
《职业技术教育》2014年第31期51-55,共5页徐海峰 
"治理"是现代社会管理的有效方法,引入治理有助于理解职教集团的互动过程。职教集团治理属于准公共事务管理范畴,可分为宏观和微观两个层面,其架构涉及政府、市场和职教集团三方面要素。结合江苏省职业教育集团化办学实践的分析,提出应...
关键词：职教集团 治理模式 治理路径 
江苏省四类高职毕业生质量比较的调查报告被引量：5
《职教通讯》2013年第4期11-18,共8页徐海峰 庄西真 李德方 
江苏省教育科学"十一五"规划课题"高等职业教育专业人才培养质量标准的实证研究"(项目编号:D/2008/01/055);全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"高等职业教育吸引力提升的要素研究"(项目编号:DJA090255)
对江苏省普高后三年制高职、中职对口单招三年制高职、初中后五年一贯制高职和技师学院高职毕业生的调查表明,毕业生的总体质量基本符合社会要求,四类高职毕业生各有所长。针对江苏省高职毕业生质量的现状和问题提出,江苏高职教育应坚...
关键词：高职 毕业生 就业质量 知识、能力、素质状况 江苏省 
江苏省普高后生源三年制高职人才培养质量的现状、问题与解决途径——兼述对高职人才培养质量标准的思考被引量：11
《职业技术教育》2013年第1期34-37,共4页徐海峰 
江苏省教育科学"十一五"规划课题<高等职业教育专业人才培养质量标准的实证研究>(D/2008/01/055);主持人:徐海峰;全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题<高等职业教育吸引力提升的要素研究>(DJA090255);主持人:王明伦
调查分析发现,江苏省三年制高职教育主要培养"员"这一层级的高技能型人才,其人才培养质量具有专业理论水平适度、实践动手能力强、职业素质高、发展潜能高等特点;其就业质量具有专业对口率较高、岗位胜任情况良好、用人单位满意度高等...
关键词：普高后生源 三年制高职 人才培养质量标准 江苏省 
职业化、专业化、人的现代化:高职人才培养的三维质量标准被引量：11
《职业技术教育》2011年第31期44-48,共5页徐海峰 
江苏省教育科学"十一五"规划课题<高等职业教育专业人才培养质量标准的实证研究>(D/2008/01/055);主持人:徐海峰
职业化、专业化和人的现代化是高职人才培养的三维质量标准。职业化强调"用户"的视角及其质量标准;专业化强调高职专业教育的规律性和内在的质量标准;人的现代化强调超越工具性,寻求人的现代性不断增长的具体目标。高职人才培养的三维...
关键词：高职教育 人才培养 质量标准 职业化 专业化 人的现代化 
如何突破契约型职教集团发展的困局——一个组织化的分析视角被引量：12
《职教论坛》2010年第27期20-24,共5页徐海峰 王明伦 
教育部人文社科项目《高等职业教育集团化发展模式的研究——以江苏为例》(项目批准号:09YJA880057,项目主持人:王明伦);江苏省教育科学“十一五”规划重大课题《江苏高等职业教育集团化发展模式的研究》(课题批准号:A/2006/04,课题主持人:王明伦)的系列研究成果之一
松散型职教集团的发展处在面临着提高组织化程度的发展阶段。在这个发展阶段,职教集团发展的有效性,取决于我们实现组织化运作的程度。职教集团的组织化运作,不但是制度层面,更具有操作层面的意义。职教集团组织化运作问题值得深入研究。
关键词：契约型职教集团 组织化运作 市场化缺陷 
职教专业结构与产业结构吻合度实证研究被引量：25
《职教论坛》2010年第30期4-8,13,共6页李德方 徐海峰 贺文瑾 袁丽英 臧志军 孙健 
加强职业教育专业结构与产业结构吻合度研究十分重要。用实证的方法研究了苏南C市职业教育专业结构与产业结构的吻合情况,并在此基础上提出了相应的政策建议。
关键词：职业教育专业结构 产业结构 吻合度 政策建议 
市场与教育制度的融合:职业教育资源配置的效益观和公平观分析被引量：1
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2007年第8期14-16,30,共4页徐海峰 
职业教育的资源配置可分为宏观和微观层次,据此,也可以将资源配置效益划分为宏观层面的资源分配效益和微观层面的资源使用效益,而效益的高低则取决于政府确定的教育制度以及市场的作用。在市场介入教育领域后,市场与教育制度的融合是提...
关键词：职业教育 资源配置 效益 市场 教育制度 教育公平 
全面建设小康社会与高等职业教育发展
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2006年第12期25-26,共2页李德方 徐海峰 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"全面建设小康社会的高等职业教育发展目标的研究"(课题批准号DJB030355)的阶段性成果
全面建设小康社会在对高等职业教育的发展提出了新要求的同时,也给高等职业教育的发展提供了良好的环境,高等职业教育的发展也正是全面建设小康社会的固有之意。在全面建设小康社会进程中的高等职业教育发展应以提高人的素质、促进人的...
关键词：全面建设小康社会 高等职业教育 目标取向 发展策略 
新形势下日本产学合作的举措及启示被引量：4
《世界教育信息》2006年第11期40-41,共2页徐海峰 李德方 
日本的产学合作在传统的向教育部门提供资金、企业独立创办职业学校等形式的基础上，又采取了加强相关立法、建立专门机构等举措并逐渐取得了实效。我国的产学合作经过20多年的探索。尽管取得了一些进步，但是始终未能取得深层次的发展...
关键词：产学合作 举措 启示 
生态适应:高等职业教育发展与社会化的新取向
《江苏技术师范学院学报》2006年第5期76-79,共4页徐海峰 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<全面建设小康社会的高等职业教育发展目标的研究>(DJBO30355)阶段性成果
高等职业教育与社会、经济环境以社会化方式进行着互动,并建立起生态适应关系。这一生态适应的实质是高等职业教育的社会化与教育自然性的统一。我们把社会化与自然性结合的自觉形态,称为耦合。强调这一耦合,对促进高等职业教育生态适应...
关键词：高等职业教育发展 生态适应 社会化 
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