教育部留学回国人员科研启动基金(无)

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翻译专业法语高起点学生视听说教学模式研究被引量：2
《法国研究》2011年第3期43-52,共10页许明 
北京语言大学校级项目"翻译专业法语高起点学生视听说课程改革研究"(项目编号:A201001)";教育部留学回国人员科研启动基金项目"口译认知过程中双语词汇的动态处理模式"的资金资助
本文结合翻译本科专业法语高起点学生低年级视听说教学过程中遇到的问题及其高年级口译课程对口译能力的具体需求,从理论上探索了听辨能力培养与口译能力培养的关系,并从认知心理学和第二外语习得的角度解析了口译能力培养过程中听辨能...
关键词：翻译能力 视听说教学 听辨能力 教学模式 
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