湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008A008)

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基于HPSG理论的大学生英语口语困难实证研究
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2011年第19期176-178,共3页金蓓 杨国华 
湖北省教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"大学英语口语习得困难研究"(2008A008)
按照中心语驱动的短语结构语法(HPSG)理论,将学生在英语口头交流中出现的语言错误分为语音、词汇、语义、语境、短语搭配和句法六类。用20个问题对60名通过了大学英语四级考试的不同专业本科生进行英语口头交流测试。测试结果表明,句法...
关键词：大学生 英语口语 错误类型 交际障碍 实证研究 
大学英语作文中的语言回避类别及其教学对策
《华中农业大学学报（社会科学版）》2011年第4期128-132,共5页杨国华 
湖北省教育科学"十一五"规划项目重点课题"大学英语口语习得困难研究"(2008A008)
语言回避现象问题在大学英语作文中极为常见,它不仅直接制约作文的质量与水平,还会严重影响英语表达的地道性、准确性和多样性。运用分析和访谈等研究方法、手段,研究了大学英语作文中常见的语言回避现象及其产生的原因。研究结果发现,...
关键词：大学英语作文 语言回避类别 原因 对策 语块意识 
常用课堂交际游戏的有效性研究
《空中英语教室（新教师教学）》2011年第1期15-16,共2页金蓓 杨国华 
该稿是基于湖北省教育科学“十一五”规划2008年度重点课题（2008A008大学英语口语习得困难研究）的研究成果;并且得到了对外经贸大学英语学院院长王立非、广东外语外贸大学英文学院郑超教授的指导和推荐.
本文通过案例研究方法研究了交际游戏在大学英语口语教学中的有效性和作用。我们现场观察了四个在口语课堂上使用交际游戏的班级，并且采访了参与了相关交际游戏的二十位学生。通过研究，我们发现与传统课堂教学活动相比，交际游戏的确...
关键词：交际游戏 英语口语 有效性 
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