四川省教育发展研究中心立项课题([2004]392)

作品数：3被引量：4H指数：1
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相关作者：廖红丁明鲜胡小平更多>>
相关机构：内江师范学院绵阳师范学院四川师范大学更多>>
相关期刊：《教书育人（高教论坛）》《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》《生产力研究》更多>>
相关主题：教师教育基础教育课程改革面向基础教育职前培养模式更多>>
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面向基础教育课程改革的教师教育职前培养模式探析被引量：2
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第4期96-99,共4页廖红 
四川省教育发展研究中心资助项目([2004]392)
在师范教育转型的过程中,师范院校应转变传统的人才培养观念,针对基础教育课程改革,积极进行教师教育职前培养模式创新探索,培养具有综合的学科知识和专业化教育水平的新型教师,适应基础教育课程改革的需要。
关键词：基础教育 课程改革 教师教育 培养模式 
四川省教育投资存在的主要问题被引量：1
《生产力研究》2006年第9期83-84,共2页丁明鲜 
四川省教育厅;四川省教育发展研究中心课题"四川省教育投资机制改革研究"(川教函[2004]392)
文章认为四川省教育投资存在的主要问题是教育经费缺口大、负债数额高及“三个增长”落实不到位。
关键词：四川省 教育投资 问题 
高师数学教学法教学中构建“学习互助组”的思考被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2005年第S8期53-55,共3页胡小平 
四川省教育发展研究中心课题--师范院校数学教学与中学数学教学衔接研究(川教函[2004]392号)
关键词：数学教学法 教学法教学 教师基本技能 教学过程 学习互助组 教学法课 高师院校 学习方式 共同提高 理论依据 
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