教学法课

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音乐情境表演在高校音乐教学法课程中的运用
《戏剧之家》2024年第32期190-192,共3页范天资 
音乐教学法课程是培养高校音乐师范生教学能力、职业素养的重要课程。在音乐教学法课程教学中应用音乐情境表演既可以调动学生的积极性,又能够帮助学生掌握音乐教学法,提高学生的教学能力。文章简要论述音乐情境表演的概念及其在音乐教...
关键词：音乐情境 音乐情境表演 音乐教学法课程 
民族音乐学视域下:高校学前教育专业“奥尔夫音乐教学法”课程改革探索被引量：1
《戏剧之家》2024年第25期196-198,共3页侯颖 
民族音乐学在中国发展已久,为民族文化等政策的制定提供了有效的智力支持,同时在中国当代音乐教育改革中发挥了积极作用。基于我国当代地方高校学前教育专业音乐教育的实际情况,笔者对“奥尔夫音乐教学法”的本土化进行了思考,并尝试结...
关键词：民族音乐学 “奥尔夫音乐教学法”课程 传统音乐文化 学前教育 
职前英语教师学科育人能力培养路径的探索与思考——以“英语教学法”课程为例
《外语教育研究前沿》2024年第3期53-59,95,共8页陈则航 熊紫薇 
北京师范大学外国语言文学学院课程思政建设项目“职前教师学科育人能力培养的路径研究⸺以英语教学法为例”的研究成果。
在“立德树人”背景下,学科育人能力培养已成为职前英语教师教育的重要目标。“英语教学法”作为培养职前英语教师的主干课程,对其学科育人能力的发展起到关键作用。基于此,本文在阐释英语教师学科育人能力内涵及要素的基础上,进一步探...
关键词：英语教学法 职前英语教师 学科育人能力 
数据驱动的“外语教学法”课程思政实施路径研究
《品位·经典》2024年第7期128-131,共4页武亚萍 张小花 张云霞 
西京学院教育教学改革研究(一般)项目“新文科背景下‘外语教学法’课程思政建设及实施路径研究”(JGYB2354)。
“外语教学法”课程坚持将外语教学法知识、教学技能与德育教育融为一体,在教学中达到“润物细无声”的效果。在互联网迅速发展的时代,利用智慧教学平台数据驱动的精确教学势在必行。“外语教学法”课程通过数据驱动教学,构建课程思政体...
关键词：外语教学法 课程思政 数据驱动 
混合式教学在英语教学法课程中的应用
《现代英语》2024年第5期25-27,共3页姜久鑫 
黑龙江省高等教育教学改革项目:基于雨课堂的线上线下混合式教学模式研究(项目编号:SJGY20210479)阶段性成果
英语教学法课程是大学期间培养英语专业师范生教学能力的关键课程,是影响师范生能否顺利进入教师行业的核心课程。目前,对混合式教学下的英语教学法课程的研究多集中于混合式教学下英语教学法课程的特点、优势和创新等。本研究在总结基...
关键词：混合式教学 英语教学法 应用 现状 建议 
基于案例分析法的小学数学课程与教学法课程思政实践模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0033-0036,共4页张荣锋 
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题研究成果,课题名称:基于“三维三法”的小学数学课程与教学法课程思政研究(编号ZJB1423207)。
本文详尽地概述了小学数学课程和教学法课程的发展、特性以及其定义和主要内容。同时指出了思想政治教育在小学数学教学中的不可或缺的地位。本研究以实证分析为工具,对小学数学课程与教学法课程中的思政实践模式进行了深入研究,探究了...
关键词：案例分析法 小学数学课程 教学法课程 思想政治教育 
模拟教学法在高师教学法课程实训教学中的实验研究——以学前儿童美术教育课程为例
《齐鲁师范学院学报》2023年第6期59-65,共7页黄胜梅 方意 
安徽省高等学校省级课程建设项目“线上线下混合课程——学前儿童美术教育”(编号:2021xsxxkc278);安徽省高等学校人文社科重点项目(编号:SK2021A0542);安徽省高等学校省级教学研究项目“师范专业认证背景下高职学前教育专业课程思政教学改革研究——以教学法课程为例”(编号:2023jyxm0586)阶段性研究成果。
模拟教学法是一种教学技能训练的教学方法。本研究试图探索在《学前儿童美术教育》课程实训环节采用模拟教学法,在不影响教学计划安排的前提下,通过设置实验班和对照班,比较学生的学前儿童美术教育活动设计与实施能力的差异来验证模拟...
关键词：模拟教学法 教学能力 实验研究 
高职学前教育专业“三教”改革与实践再探索--以蒙台梭利教学法课程为例被引量：2
《林区教学》2023年第9期62-65,共4页刘莹 姚瑶 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目“高职学前教育专业‘三教’改革与实践——以蒙台梭利教学法课程为例”(SJG2Y2021226)。
在国家宏观调控政策和微观实践布局的融合贯通下,“三教”改革开始从宏观理论走向微观实操,高职学前教育专业也向系统化、全方位、综合型方向转型。结合高职“三教”改革实施存在的问题,以蒙台梭利教学法课程为例,提出高职学前教育专业...
关键词：高职 学前教育专业 “三教”改革 蒙台梭利教学法 
高校书法专业本科生应加强教学能力培养——兼谈“书法教学法”课程的内容设置
《大学书法》2023年第4期34-39,共6页李洪智 
近年来,国内越来越多的高校设立了书法专业,具备本科招生资格。基于有效传承书法艺术、就业去向以及中小学书法教育现状等方面的考虑,高校书法专业应该在本科阶段开设书法教学法课程,以有意识地培养学生的教学能力。书法教学法课程的内...
关键词：书法专业 本科 传承 就业 教学法 
基于职业需求导向的高校“钢琴教学法”课程改革实践被引量：1
《新课程研究》2023年第24期12-14,共3页王昕 张洁茹 
郑州大学教学改革研究与实践项目“信息技术背景下基于职业导向构建高校钢琴教学法课程的路径研究”(项目编号:2022ZZUJG147)的研究成果。
在科技高速发展的背景下,企业及高校对钢琴教学相关专业人才的能力提出了更高的要求。而传统的“钢琴教学法”课程教学模式存在过于注重理论教学而忽略技能的实践应用、教材更新慢、缺乏对钢琴相关教育技术的培训等问题,以至于钢琴教学...
关键词：“钢琴教学法”课程 教学改革 职业需求导向 
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