全国教育科学“十五”规划课题(FLBO11384)

作品数：3被引量：2H指数：1
导出分析报告
相关作者：张良瑞张波张波更多>>
相关机构：川北医学院成都大学更多>>
相关期刊：《世纪桥》《时代教育》更多>>
相关主题：环境互动互动课程内容现实性体育与健康课程更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论体育与健康课程内容的构建体系被引量：1
《时代教育》2008年第1期148-149,7,共2页张波 
全国教育“十五”规划课题(FLBO11384)
《体育（与健康）课程标准》在对体育教学内容是否应该进行指导和如何进行指导两方面都缺乏明确的思路和说明．也由于体育教师缺乏创新能力和意识，造成了现阶段体育课教学内蓉一定程度上的混乱。本文主要从课程标准所涵盖的知识体系、...
关键词：构建 体育与健康课程 课程内容 
以现实性思维建构与环境互动的体育课程实施模式被引量：1
《成都大学学报（教育科学版）》2008年第1期76-78,共3页张波 张良瑞 
全国教育科学"十五"规划课题<落实"健康第一"改革学校活动类体育课程研究与实验>(FLBO11384)
健康需要体育运动,社会需要体育文化;用以人为本的体育理念使体育课程的实施领域从校园中突围;用现实性思维思考体育与环境的互动,在体育课程目标的落实中彰显出青少年体育与环境互动,以激发参与的激情。在情境与未来的需求指导下进行...
关键词：现实性目标 体育课程 实施建模 环境 互动 
用社会学理念建构青少年体育活动的运作模式——活动类体育课程实验与研究(个案)
《世纪桥》2007年第12期134-135,共2页张良瑞 张波 
全国教育"十五"规划课题(FLBO11384)。
青少年体育依附于公民、卫生、历史、地理、学校、家庭和自我身心的发展,借助社会符号的注入,唤起体育参与的激情;通过身体练习增强体质,实现体育课程的目标。从教育的需要、学生健康的需要出发,在大教育的领域中,构建技能、认知、情感...
关键词：活动类体育课程 健康途径 大教育 社会互动 联动机制 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部