江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD710061)

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学术场域中研究型辅导员的内涵及其培养路径探析被引量：15
《思想教育研究》2013年第1期108-111,共4页朱飞 秦永和 马素伟 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"高校研究型辅导员队伍建设的实践与思考"(项目编号:07SJD710061)阶段成果
教师和管理者双重身份的不彻底性,使高校学术场域中的辅导员处于尴尬的"边际人"地位,研究型辅导员培养则是改变这一尴尬角色和边际境遇的有效举措。研究型辅导员具有显著的实践导向、自觉的反思意识、强烈的问题意识、浓厚的创新意识以...
关键词：学术场域 高校 研究型辅导员 
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