国家社会科学基金(08BKS048)

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相关作者：陈赵阳潘玉腾林建荣庄晓芸张铃枣更多>>
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相关期刊：《西北农林科技大学学报（社会科学版）》《中国浦东干部学院学报》《华中农业大学学报（社会科学版）》《华北电力大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：社会主义核心价值体系大众化社会主义核心价值体系大众化社会主义核心价值体系认同核心价值观更多>>
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社会主义核心价值体系建设融入于党建布局探析
《西北工业大学学报（社会科学版）》2012年第3期14-17,共4页陈赵阳 
国家社会科学基金资助项目(08BKS048)
党建是社会主义核心价值体系建设最重要的实践载体和最有力的抓手。推进核心价值体系大众化,需要把核心价值体系融入于党的思想建设中,始终坚持马克思主义指导思想,牢固树立正确的理想信念;融入于党的组织建设中,造就一支高素质的党员...
关键词：社会主义核心价值体系 融入 党的建设 总体布局 
社会主义核心价值体系建设融入党的建设主线探析
《华北电力大学学报（社会科学版）》2012年第4期75-79,共5页陈赵阳 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(项目编号:08BKS048)
把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,不仅开辟了党建新途径、新境界,更是为扎实推进社会主义核心价值体系建设找到了最重要的实践载体和最有力的抓手。而要把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,则必须将社会主义核心价值...
关键词：社会主义核心价值体系 融入 党的建设主线 先进性建设 执政能力建设 
增强社会主义核心价值体系引领力探析
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2012年第3期88-93,共6页陈赵阳 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(08BKS048);福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目"增强社会主义核心价值体系引领力研究"(2010D03)的研究成果
增强社会主义核心价值体系引领力,提高"引领"水平,充分发挥核心价值体系对当代社会思潮的巨大引擎作用,是理论和实践的双重要求。社会主义核心价值体系引领力具体化为马克思主义的指导力、共同理想的凝聚力、民族精神和时代精神的鼓舞...
关键词：社会主义核心价值体系 社会思潮 引领力 
增强社会主义核心价值体系引领力探析被引量：2
《华中农业大学学报（社会科学版）》2011年第6期118-123,共6页陈赵阳 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(08BKS048);福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目"增强社会主义核心价值体系引领力研究"(2010D03)
增强社会主义核心价值体系引领力,提高引领水平,充分发挥核心价值体系对当代社会思潮的巨大引擎作用,是理论和实践的双重要求。社会主义核心价值体系引领力具体化为马克思主义的指导力、共同理想的凝聚力、民族精神和时代精神的鼓舞力...
关键词：社会主义核心价值体系 社会思潮 引领力 指导力 凝聚力 鼓舞力 感化力 
论推进社会主义核心价值体系大众化的四维教育路径被引量：1
《中国石油大学学报（社会科学版）》2011年第5期44-48,共5页陈赵阳 
国家社会科学基金项目(08BKS048)
教育在推进社会主义核心价值体系大众化中居于基础性地位,是将社会主义核心价值体系内容和要求转化成人民群众内在价值理念和外在自觉行动的强有力工具。坚持灌输教育、自我教育、全面教育和重点教育,是有效推进社会主义核心价值体系大...
关键词：社会主义核心价值体系 大众化 教育路径 
论推进社会主义核心价值体系大众化的“四位一体”路径被引量：1
《延边大学学报（社会科学版）》2011年第5期36-40,50,共6页陈赵阳 
国家社会科学基金项目(08BKS048)
富强、民主、文明、和谐的社会主义,是社会主义核心价值体系蕴涵的现实价值目标,也是群众价值情感升华的根本保证。社会主义核心价值体系建设要以推进中国特色社会主义事业发展为现实价值目标,把引领社会思想意识同解决群众关心的利益...
关键词：社会主义核心价值体系 大众化 路径 
论推进社会主义核心价值体系大众化的媒体引导向度被引量：1
《北华大学学报（社会科学版）》2011年第5期120-125,共6页陈赵阳 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(08BKS048)的研究成果之一
媒体是思想文化传播的重要载体,是推广主流价值观的主渠道,在组织和引导社会舆论方面发挥着重要作用。在推进社会主义核心价值体系大众化进程中,要充分发挥传统媒体和新兴媒体的各自优势,不断巩固传统媒体引导阵地,积极开拓新兴媒体引...
关键词：社会主义核心价值体系 大众化 传统媒体 新兴媒体 引导 
公共制度正义与社会道德进步
《哲学动态》2011年第9期67-71,共5页张铃枣 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(08BKS048)的阶段性成果
制度作为一定社会或共同体的正式规范体系，规范和调节着整个社会的公共生活领域，是公共理性的凝结形式和表达方式。在一个快速转型的社会中，道德水平的提升“决不简单地只是一个舆论宣传教育的问题，更是一个生活实践、制度化了的规...
关键词：制度正义 社会 道德进步 生活领域 公共理性 宣传教育 道德水平 生活实践 
增进社会主义核心价值体系认同的榜样教育路径被引量：16
《思想教育研究》2011年第7期73-76,共4页陈赵阳 
国家社会科学基金项目"推动社会主义核心价值体系大众化研究"(项目编号:08BKS048)阶段成果
以榜样的可亲性感召人民群众增进价值认同,以榜样的可敬性激励人民群众增进价值认同,以榜样的可信性吸引人民群众增进价值认同,以榜样的可学性带动人民群众增进价值认同,有助于准确把握社会主义核心价值体系,自觉认同和践行社会主义核...
关键词：社会主义核心价值体系 认同 榜样教育 
中国共产党先进典型教育的历史考察及经验启示——兼论增进社会主义核心价值体系认同被引量：19
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第3期1-8,共8页潘玉腾 陈赵阳 
国家社会科学基金项目(08BKS048)<推动社会主义核心价值体系大众化研究>;福建省中国特色社会主义理论体系研究中心重点项目(2009A040)<中国共产党推进核心价值观大众化的历史考察与经验启示>的研究成果
先进典型是一定社会核心价值观的人格化,他们的崇高精神闪烁着时代核心价值观的理性光辉。中国共产党建党90年来始终重视依靠先进典型的示范和引领作用,把一定的核心价值观内化为人们的信念、外化为人们的行为,以此推动社会核心价值观...
关键词：中国共产党 先进典型教育 历史考察 经验启示 
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