制度正义

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职业教育高考制度正义的理性表征:一个整全性分析框架
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期139-148,共10页杨磊 
国家社会科学基金教育学青年项目“职教高考政策执行效果跟踪与支持系统研究”(CJA240293)。
职业教育高考作为从普通高考中独立出来的类型化教育考试制度,其必须彰显一种新式的教育正义,即要以一种更加正义的形式实现优质教育资源再分配。以罗尔斯“原初状态”为逻辑前提,认为职业教育高考制度正义是一种包含分配正义、承认正...
关键词：职业教育高考 原初状态 正义原则 正义论 
学术论坛 “持续与多元的城市更新”专题(一)
《世界建筑导报》2024年第5期2-2,共1页阳建强 
在我国城镇化率增速放缓以及国家严控新增建设用地指标的政策刚性约束背景下,通过城市更新手段针对城市存量空间的提升优化成为必然。“十四五”规划纲要明确提出实施城市更新行动以来,城市更新已上升为国家战略。然而,城市是复杂、多...
关键词：城市更新 场所精神 存量空间 城镇化率 开发主体 更新理念 刚性约束 制度正义 
关于马克思制度正义的逻辑维度与价值启示研究
《大庆社会科学》2024年第5期64-71,共8页饶华萍 孙斌 
江西省社会科学基金青年项目“双向审视:青年培养与伟大建党精神赓续的逻辑融通研究”阶段性成果,项目编号:23KS47D;江西省高校人文社科思政课教师专项“伟大建党精神融入高校思政课‘四维一体’模式建构研究”阶段性成果,项目编号:SZZX23021。
马克思在对资本主义制度的批判中,指出了生产资料私有制形式是制度非正义性的基础、劳动分配的非正义导致的经济不平等权、阶级对立形成了政治平等权的虚伪性和欺骗性,从而揭示出了制度正义与否是和人的全面发展存在必然的逻辑关联。马...
关键词：马克思 制度正义 价值启示 
罗尔斯以契约论建构制度正义的普遍价值和意义
《浙江社会科学》2024年第6期97-103,159,共8页顾肃 
罗尔斯的《正义论》反映了当代西方社会运动提出的社会正义制度建构的深刻问题。他以原初状态下的原始契约来论证正义原则的合理性,并对功利主义作了深入的批判,从而复兴了规范性政治哲学。契约论是一种假想的前提,它作为一种解释手段,...
关键词：罗尔斯 正义原则 社会契约论 制度主义 
个人行动如何推动正义
《高等学校文科学术文摘》2024年第3期153-153,共1页李毅琳 
罗尔斯的正义理论主要关注制度正义,力图为个人的选择发展留下空间。但科恩发现差别原则所蕴含的平等主义思想与其容许的极大不平等存在矛盾,并忽略了个人选择对正义的影响。科恩认为正义评判的对象应当包含个人选择与结构,并提倡将“...
关键词：平等主义 差别原则 制度正义 科恩 正义理论 罗尔斯 
现代学校制度功利化的正义审视与建构
《教学与管理》2024年第13期12-16,共5页马雯 
学校制度伦理的价值意蕴在于使学生过一种良善互惠的学校生活。制度伦理作为制度设计的前提假设,从根本上决定着制度安排的正当与否。好的制度伦理不仅能保证学校生活不走向非正义一面,还能够引导学校生活向善向好发展。然而,现代学校...
关键词：制度伦理 学校生活 功利化 制度正义 正义伦理 
高校师德制度建设的现代性规则困境与破困路径被引量：2
《现代教育管理》2024年第5期62-73,共12页王正青 蒋文程 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“民国时期大学教学伦理共同体研究”(18YJC880034)。
师德制度是高校师德建设的重要内容,在助推教师职业发展、构建教育生活秩序中发挥了重要作用。由于制度工具主义的滥觞和受制度自身逻辑的影响,高校师德制度建设陷入了制度建构困境、取向困境、执行困境、评价困境。根据反思性现代性理...
关键词：师德制度建设 师德失范 制度正义 现代性规则困境 反思性现代性 
正义观念与价值共识的生成机制及重构
《河北青年管理干部学院学报》2024年第2期48-56,共9页王炎波 
安徽省社会科学创新发展研究重大课题“中国式现代化新道路过程中的社会自主性研究”(2021ZD010);安徽省优秀青年教师培育项目“乡镇视域下的社区公共服务供给机制及实现路径研究”(YQYB2023105)阶段性成果;2021年度安徽省质量工程建设项目“人力资源管理专业改造提升”(2021zygztS056)。
正义的存在关键取决于正义观的现实主体。人民群众作为公平正义的主体,承担起推进中国式现代化共识和力量的时代使命。但是,在主体异质性、利益多元化等新形态下,不可避免地出现冲突和分歧,进而导致难以形成一致认可的价值共识。基于历...
关键词：正义观念 价值共识 制度正义 政治认同 现代化 
分配·承认·能力:职业教育高考制度正义的多维审视被引量：1
《内蒙古社会科学》2024年第2期187-197,共11页杨磊 朱德全 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代教育评价改革的实现路径研究”(编号:22JZD046)。
职业教育高考制度正义是揭示其作为一项“好制度”的根本所在,旨在彰显职业教育类型化变革和职业教育人才选拔的时代精神。职业教育高考制度正义指高等职业院校入学招生考试制度的正义属性,既包含职业教育高考制度中的正义追求,也包含...
关键词：职教高考 制度正义 分配正义 承认正义 能力正义 
学校道德教育的美丽风险及制度防范——基于公共生活伦理的分析
《当代教育科学》2024年第4期29-36,共8页姜子豪 刘潞 
全国教育科学规划教育部重点课题“制度德育视角下的学校文明秩序构建”(项目编号:DEA190355)的研究成果之一。
以伦理的视角看,公共生活受陌生人伦理和契约伦理的支配。陌生人伦理排斥道德情感,契约伦理过分注重个人权利和形式合理性,导致美德丧失了存在的空间,本该具有崇高性的道德在公共生活中被拉向了底线水平。当前学校的道德教育理论研究与...
关键词：道德教育 公共生活 契约伦理 陌生人伦理 制度正义 
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