师德失范

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师德问责:必然逻辑、困境解构与突围路径
《江苏大学学报(社会科学版)》2025年第2期105-115,共11页安相丞 刘志 
教育部人文社会科学研究青年项目(24YJC880001)。
随着师德师风建设制度化、规范化进程的深入,师德问责作为考察教师师德责任履行水平的管理手段逐渐得到广泛应用。师德问责是责、权、利统一的教师身份保障之必需,身、心、智兼育的教育价值实现之急需,情、理、法并济的教育治理原则之...
关键词：师德失范 师德问责 师德责任 容错纠错 
推进师德师风建设从“单向管理”转向“双向发展”
《中国高等教育》2025年第2期63-64,共2页张云婷 
2022年度国家社会科学基金教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(课题编号:VFA220007)的研究成果。
为激发高校教师践行师德的内生动力,高校师德师风建设应从单向管理向双向发展转型,加强教师个体自律及组织自律,强化教师心理契约,建立双向信任关系;立足教师个体需求及专业发展,坚定教师心理韧性,实现双向成就关系;健全高校教师发展支...
关键词：高校教师队伍 师德师风建设 师德失范 教师自律 内生动力 
裁量基准:高校师德失范行为处理的技术构造
《重庆高教研究》2024年第6期64-78,共15页范奇 
重庆市教委人文社会科学研究项目“党的二十届三中全会精神研究阐释专项课题”(24SKCS)。
高校出台教师违反职业道德行为处理办法,是师德规训法治化的重要举措,也是依法治校的内在要求。然而,目前高校师德失范行为处理结果存在“同案不同判”的现象,根源之一是处理裁量基准不完善,包括裁量基准本身性质模糊,内容、程序及结果...
关键词：裁量基准 高校教师 师德失范 技术构造 
从政治为先到综合施策:历史制度主义视角下我国中小学师德问责政策变迁研究
《基础教育参考》2024年第12期26-35,共10页段谦谦 姚佳胜 段筠茹 
2020年辽宁省经济社会发展研究基地一般课题“辽宁省乡村教师支持政策实施成效调查研究”(编号:2021lsljdybkt-025)。
教以师为要,师以德为先,师德问责在督促我国中小学教师队伍的建设中发挥着重要作用。基于历史制度主义视角,从纵向历史序列和横向历史节点分析改革开放以来我国中小学师德问责政策得出以下基本结论:我国中小学师德问责政策经历了从政治...
关键词：师德问责 历史制度主义 教师素养 师德失范 义务教育 
高校师德失范惩处裁量权控制研究
《复旦教育论坛》2024年第5期66-73,共8页马晶 杨天红 
重庆市社科规划项目“教育法法典化背景下师德师风入法研究”(2022NDYB120)。
裁量几乎伴随所有行政行为的运作全过程。授予高校师德失范惩处裁量权有利于实现个案正义,但缺少控制的裁量易产生失序风险。当前我国在对高校师德失范惩处裁量权的控制上存在着象征性立法授权不明、管制型“执法”具有内生缺陷、谦抑...
关键词：师德失范 行政裁量 《教师法》 裁量控制 
行政法视角下的高校教师师德失范治理
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2024年第5期154-161,共8页严毛新 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2021GH025)。
在行政法视角下高校教师师德失范治理有两个问题值得关注:一是高校作为行政相对人受到教育行政机关权利减损性对待时,高校的权利救济路径如何通畅;二是高校作为行政主体,对师德失范教师进行处理时,其行政行为如何受到司法监督。目前高...
关键词：师德失范 师德师风 教育行政法 高校 
公办高校师德失范惩戒的问题,性质与法治路径
《国内高等教育教学研究动态》2024年第15期2-2,共1页
一、师德失范惩戒存在的问题,(一)受网络舆论的影响而触发的师德失范惩戒的比例非常高。(二)教育法律法规对师德失范惩戒的规定过于笼统。高校师德失范惩戒过多依赖于规范性文件。(三)校内章程和师德方面的校规条款的完备性需要进一步...
关键词：师德失范 教育法律法规 公办高校 提起诉讼 网络舆论 完备性 法治路径 听证程序 
高校教师师德失范的有效治理研究
《时代人物》2024年第23期0088-0090,共3页李腾飞 
高校教师是大学生成长发展过程中重要的指引者。新时代以来,立德树人成为我国教育的根本任务,从而 对高校教师师德师风建设方面有了更高的要求。但近年来,我国高校教师师德失范事件频发,引发社会群体广泛争议, 对高校教师群体也造成一...
关键词：高校教师 师德失范 治理对策 
新时代视域下师德失范事件的预警与应对机制研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第7期0139-0142,共4页田富学 
新时代视域下师德失范事件的预警与应对机制项目<新时代视域下师德失范事件的预警与应对机制>研究成果.课题编号为E1600276。
强化高校教师队伍建设师德师风“一票否决权”,只是治理师德失范行为的部分内容,构建并完善师德建设治理体系,才是治理师德失范行为的根本要求。百年大计,教育为本。师德师风建设是教师队伍建设的灵魂,也是立德树人的根本要求。不容置疑...
关键词：新时代 师德失范 师德师风 预警机制 
公办高校师德失范惩戒的问题、性质与法治路径
《教育发展研究》2024年第11期70-76,共7页彭虹斌 
国家社会科学基金青年项目“我国校外培训治理的政策评估和路径优化研究”(19CGL058);广东省2023年社科规划课题“‘双减’背景下个体隐形校外培训的治理逻辑、过程监测与规制路径”(GD23CJY23)的部分成果。
随着我国高校法治化进程加速发展,师德评价与惩戒已成为一个社会各界关注的焦点问题。公办高校惩处教师师德失范行为有“教育法律”“国务院的行政法规及部委规章”“规范性文件”“地方性法规和政府规章”以及“高校章程和校规”五种,...
关键词：师德 惩戒 法治 公办高校 
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