高校教师队伍

作品数：1121被引量：1894H指数：19
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘少林管培俊黄海泉穆荣华黄建雄更多>>
相关机构：华中师范大学中华人民共和国教育部陕西师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以教育家精神引领高校教师队伍建设的三重向度
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期1-4,共4页叶嘉琪 
以教育家精神引领高校教师队伍建设具有十分重要意义,从微观上看是教师实现自我发展和人生价值的根本遵循,从中观上看是高校建设高素质教师队伍和落实立德树人根本任务的关键举措,从宏观上看是推进中国式现代化和建设教育强国的必然要...
关键词：教育家精神 高校 教师队伍建设 高素质教师 
以教育家精神引领的新时代高素质教师队伍建设研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期106-110,共5页迟明路 钱晓艳 邢倩 赵强 桂彩椋 
河南省社科联2024年度调研课题“教育家精神指引下高校教师队伍建设研究”(项目编号:SKL-2024-810);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目:基于本科生创新能力培养的两融合三重构五建设研究性教学模式研究与实践(项目编号:2022-YGZD01);河南工学院博士科研启动资金项目(编号:KQ1869);河南省高校大学生创新创业训练计划项目(编号:202411329012);河南工学院教育教学改革研究与实践项目:基于OBE理念的机器人工程专业研究性教学模式实践与探索(项目编号:2024JG-YB040);河南省本科高校产教融合研究项目:“产教融合‘四位一体’与‘四步进阶’协同育人模式构建与实践”;河南工学院教育教学改革研究与实践项目:应用型高校“一核双翼三融合”创业课程体系重构与实践研究(项目编号:2024JG-YB059);2024年度新乡市社科联调研课题:新时代背景下高校教师课程思政素养提升研究(项目编号:SKL-2024-236),河南省社科联2024年度调研课题:河南促进中小企业专精特新发展研究(项目编号:SKL-2024-2042),河南工学院教育教学改革研究与实践项目“基于高阶能力导向的《机器人工程学》研究性教学模式探索与实践”(项目编号:2024JG-YB039);2024年度新乡市社科联调研课题:新乡市数字产业竞争力提升策略研究(项目编号:SKL-2024-245)。
教育家精神在新时代背景下具有深远的实践价值,对于培养高素质专业化教师团队和实现立德树人教育使命具有重要的指导意义。本文以教育家精神为引领,研究新时代高校教师队伍建设的路径。探讨了教育家精神的内在意蕴,并在实践层面探寻其...
关键词：教育家精神 高校教师队伍建设 新质生产力 立德树人 培育路径 
科技自立自强背景下高校教师创新能力提升机制研究
《新华文摘》2025年第5期124-126,共3页黄兆信 王涵 黄扬杰 
一、问题的提出。教育部等六部门于2020年印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,旨在通过一系列改革措施,提升高校教师的创新能力,进而打造一支高素质专业化创新型高校教师队伍。教育部又于2024年4月召开教师队伍建...
关键词：高校教师队伍 培养培训 双师 自立自强 教师队伍建设 创新能力 能力提升机制 问题的提出 
中国式现代化视域下高校教师队伍建设与管理信息化协同发展研究
《中国管理信息化》2025年第5期223-226,共4页姜晓琴 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度教师队伍建设研究专项课题“教育家精神引领下高校教师队伍专业发展研究”(JG24JS021)。
中国式现代化强调全面发展与现代化治理,这为高校教师队伍建设提供了新的视角,也提出了新的要求。本文首先阐述了中国式现代化的内涵,其次分析了高校教师队伍建设与管理信息化协同发展的必要性,包括提升高等教育质量与效率、推动教师专...
关键词：中国式现代化 高校教师队伍 管理信息化 协同发展 
高质量发展视域下民办高校教师队伍建设的困境与纾解
《华章》2025年第4期0174-0176,共3页朱 雅 
2022-2023学年郑州商学院校级课题科研项目“高质量发展视域下民办高校教师队伍建设的困境与纾解”(项目编号:2022-XJYB-187)的成果。
民办高校是我国高等教育领域中不可忽视的一部分,高校的发展离不开高素质教师,其同时影响着民办高校的自身发展和高校培养人才的质量。本文以“高质量”发展理念为指导,聚焦民办高校教师队伍建设中的问题,探讨其面临的困境,如教师队伍...
关键词：高质量 民办高校 教师队伍建设 困境 
大学出版社发展与高校教师队伍建设的互促机制研究
《出版广角》2025年第2期44-49,共6页谭智雄 
建设世界一流的大学,应依托一流的出版社与一流的师资队伍,三者构成一个有机整体。大学出版社承担着教材出版与学术出版重任,不仅为母体高校教师教学提供教学科研的内容载体,还是展示学校科研成果的重要窗口,对推进学科共建意义重大。...
关键词：大学出版社 教师队伍建设 互促机制 
弘扬教育家精神,建设高素质高校教师队伍的重要意义与实践路径
《中国冶金教育》2025年第1期114-116,120,共4页郝勇飞 
北京高校思想政治工作研究课题“新时代高校教师师德师风建设体制机制研究——以北京科技大学为例”(BJSZ2023ZC16)。
弘扬教育家精神,对于提升教师个人素质,建设高素质教师队伍,坚定教师正确政治立场,培养社会主义建设者和接班人,加快中国式现代化教育进程,推动教育强国建设具有重要的意义。引导广大教师提高政治站位,坚持社会主义办学特色,传承中华优...
关键词：教育家精神 高校教师 教师队伍建设 教育强国 
教育高质量发展中民办高校教师队伍建设的困境及对策探析
《吉林省教育学院学报》2025年第1期61-66,共6页罗逸夫 李继樊 
2024年度中国民办教育协会规划课题(学校发展类)“教育高质量发展下民办高校师资队伍建设研究”(CANFZG24421);2023年度重庆外语外事学院科研课题“新时代民办高校音乐教师能力素质建设研究”(KY2023021)。
目前民办高校教师队伍建设面临的教师流动性大,队伍稳定性差;教学任务过重,教师配备不足;教师业务培训不足,新手上路问题突出;教师工资底薪低,超量上课难保教学质量;教师培养投入不多,“校本”高职称教师少等困境,直接制约着我国高校教...
关键词：民办高校 教育高质量发展 教师队伍 建设 推进策略 
高校教师队伍“赛教互促”培养模式实践探索——以福建师范大学为例
《福建教育学院学报》2025年第1期57-60,共4页林健丹 
福建师范大学本科教学改革研究2022年度项目一般课题基于“‘赛教互促’的高校教师队伍培养模式的创新性研究”(课题编号:1202201078)。
我国高等教育正处在深化综合改革、实现内涵发展的关键时期,这是在我国经济和教育进入发展新常态的背景下取得的。加快推进本科高水平教育建设,实现创新型人才培养,开展创新型人才培养模式研究,是当前最重要也是最紧迫的任务。依托校级...
关键词：赛教互促 教师队伍 培养模式 
推进师德师风建设从“单向管理”转向“双向发展”
《中国高等教育》2025年第2期63-64,共2页张云婷 
2022年度国家社会科学基金教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(课题编号:VFA220007)的研究成果。
为激发高校教师践行师德的内生动力,高校师德师风建设应从单向管理向双向发展转型,加强教师个体自律及组织自律,强化教师心理契约,建立双向信任关系;立足教师个体需求及专业发展,坚定教师心理韧性,实现双向成就关系;健全高校教师发展支...
关键词：高校教师队伍 师德师风建设 师德失范 教师自律 内生动力 
全选清除导出
共112页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部