浙江省社科规划课题(NM04JY02)

作品数：2被引量：16H指数：2
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相关作者：徐琴美鞠晓辉王婷更多>>
相关机构：浙江大学青岛职业技术学院更多>>
相关期刊：《中国临床心理学杂志》《心理科学》更多>>
相关主题：学习情景儿童观众情绪反应情绪表达更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>
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冲突情景中青少年对父母权威的遵从被引量：3
《中国临床心理学杂志》2006年第1期87-90,共4页王婷 徐琴美 
本研究得到浙江省社科规划项目(项目号:NM04JY02);浙江省留学回国启动项目的资助
目的:探讨不同领域的冲突情景中青少年对父母权威遵从的倾向、归因与情绪反应,及三者之间的相互关系。方法:通过不同领域的三个冲突情景(个人领域、友谊领域和习俗领域),对538名10￣18岁青少年关于父母权威的遵从倾向、归因与情绪反应...
关键词：青少年 父母权威 遵从 领域特殊性 
9～11岁儿童对失败学习情景的情绪反应和情绪表达研究被引量：13
《心理科学》2005年第2期447-450,共4页徐琴美 鞠晓辉 
浙江省留学回国人员科研项目;浙江省社科规划项目 (NM0 4JY0 2 ) ;浙江省自然科学基金项目 (Y2 0 4 32 1 )的资助
本研究对1 80名9- 1 1岁儿童在失败学习情景下的情绪反应和情绪表达进行了研究。结果表明:(1 )儿童在失败学习情景中情绪表达的意愿受年龄影响。(2 )儿童在失败学习情景中的情绪表达原因受年龄和观众背景影响。儿童隐藏情绪的原因主要...
关键词：情绪表达 学习情景 儿童 失败 应和 年龄 原因 观众 隐藏 
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