教育部人文社会科学研究基金(08JA710001)

作品数：15被引量：41H指数：4
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马克思需要理论视野下的若干民生问题刍议被引量：1
《科学社会主义》2012年第5期117-120,共4页施光跃 
作者主持的教育部人文社会科学研究项目<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>(08JA710001)阶段性成果;2011-2012年度安徽省哲学社会科学规划项目<民生视阈下马克思需要理论的当代研究>阶段性成果(课题号:AHSK11-12D195)
需要和利益是民生问题的内在尺度与动力,保障和改善民生是建设小康社会的内在需要,是解决好人民现实利益的基本问题;民生发展是目的性和工具性、生存性和享受性的有机统一,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益是当代中国...
关键词：马克思需要理论 民生 历史条件 普遍受益 
流动人口文化福利支持机制构建研究——学习贯彻党的十七届六中全会精神被引量：7
《理论探讨》2012年第1期28-32,共5页吕效华 朱力 
国家社会科学基金重点项目<新时期中国社会福利体系建设创新研究>(09AZD040)子项目<流动人口的社会福利>;教育部人文社科规划项目<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>(08JA710001);安徽省教育厅人文社科规划项目<公民社会理论视阈下的安徽民生社会建设研究>(2012SK293)阶段性成果
党的十七届六中全会特别提到"引导企业、社区积极开展面向农民工的公益性文化活动,尽快把农民工纳入城市公共文化服务体系"。据全国第六次人口普查数据,2010年我国流动人口数量已经达到2.2亿多,其中大部分是农民工。庞大的流动人口为中...
关键词：流动人口 文化福利 支持机制 十七届六中全会 农民工 
包容性发展理念下的当代中国民生建设被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2012年第1期104-106,共3页李荣 邬旭东 
2008年度教育部人文社会科学规划基金项目<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>(08JA710001)
包容性发展是包容性增长的自然延伸,最基本的含义就是共同发展,公平合理地分享经济发展的成果。我国积极倡导包容性发展理念,实现包容性发展是中国自身发展的现实需要。民生建设是包容性发展的题中之义,当代中国民生建设中尤其需要倡导...
关键词：包容性发展 当代中国 民生建设 
马克思主义人学视阈下的民生问题考量被引量：1
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2011年第6期40-44,共5页施光跃 
教育部人文社会科学研究项目(08JA710001:<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>)
从马克思主义人学的视角研究民生问题,具有重要的理论意义与实践价值。民生是社会历史概念,民生社会是建设中国特色社会主义的现代范式;民生问题归根到底是现代化进程中的人的问题,人的利益和需要是民生问题的核心和动力;当代中国民生...
关键词：马克思主义人学 民生 民生社会 制度安排 
试论十六大以来党的民生思想的理论创新被引量：1
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期87-90,共4页赵睿 施光跃 
教育部人文社会科学研究2008年度一般项目"马克思主义人学视域下的民生思想与实践研究"(08JA710001)
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央将关注与改善民生作为新时期党的工作的重点,推动了党的民生思想创新。文章以我国基本国情和经济社会发展的阶段性特点为切入点,论述了十六大以来党的民生思想创新的现实依据、实践基础和内在动...
关键词：十六大以来 民生思想 创新 
当代中国民生问题理论研究述评被引量：4
《合肥师范学院学报》2011年第1期61-64,共4页邬旭东 
教育部人文社会科学研究规划项目"马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究"(08JA710001)的阶段性研究成果
党的十七大召开以来,民生问题一直是学术界研究和关注的热点。从民生内涵的界定、孙中山民生主义及其当代启示研究、马克思主义理论对民生问题的启示研究、中国共产党民生思想的研究、国外民生问题及启示研究等方面对近几年学术界关于...
关键词：民生问题 启示 综述 
民生视域下的环境保护
《铜陵学院学报》2010年第5期60-62,共3页邬旭东 
教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>(编号:08JA710001)阶段性成果
环境保护是保障和改善民生题中应有之义,环境保护是发展问题,也是民生问题,是以人为本执政理念的具体体现。保障和改善民生,加强环境保护,必须坚持以科学发展观为指导;必须解决好城市污染问题;必须把保护农村环境安全放在重要位置;必须...
关键词：民生 环境保护 以人为本 共建共享 
民生:经济发展·社会和谐·政府形象的标杆——基于中部欠发达地区民生问题基本情况问卷调查的个案分析
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期69-75,共7页施光跃 
教育部人文社会科学研究基金资助项目"马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究"(08JA710001)
基于中部欠发达地区民众对该地区经济社会发展及社会利益矛盾、以民生为重点的社会建设、影响民生建设的社会问题的关注度与看法等的问卷调查分析,以个案研究的方法对中部欠发达地区如何保障和改善民生问题进行了理性思考与对策性研究,...
关键词：欠发达地区 经济发展 民生状况 社会态度 政府形象 
民生思想与实践价值追求的人学观照被引量：2
《学术界》2010年第8期88-96,共9页施光跃 
教育部人文社会科学研究项目<马克思主义人学视阈下的民生思想与实践研究>(08JA710001)阶段性成果
民生问题归根到底是人的问题,为民众谋求幸福与尊严,实现社会公正与和谐,一直是人类文明的不懈追求;幸福是当代中国民生思想与实践的需求目标满足状况的晴雨表;尊严是当代中国民生思想与实践的主体意识觉醒;公正是当代中国民生思想与实...
关键词：民生 思想与实践 价值追求 人学观照 
公平视阈下的城乡教育差异问题探析——以安徽省某县的城乡初级中学比较为例被引量：2
《池州学院学报》2010年第3期152-154,共3页吴长法 戚海燕 
教育部人文社会科学研究项目(08JA710001);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk17)
教育公平是社会公平的起点,社会公平是和谐社会的本质,也是构建和谐社会的基石。随着城乡经济发展差距的拉大,人们教育观念的不断更新以及教育资源相对不足,城乡教育的差异问题也越来越突出。文章以安徽省某县的城乡初级中学比较为例,...
关键词：公平 城乡教育 差异 对策 
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