江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-10-51-1)

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关于民族预科新疆班汉语文写作分层教学的研究探索
《时代教育》2011年第4期41-41,共1页张广才 
江西省高等学校教学改革省级课题。课题编号:JXJG-10-51-1
汉语文写作水平一直是少数民族学生汉语文能力的薄弱环节,而学生写作水平的高低又往往体现了他们语文能力的强弱,尝试用分层教学方法来提高新疆班学生的写作水平,以提高他们汉语文作文的兴趣和写作能力。本文将从分层学生、确定发展目...
关键词：分层教学 民族预科 汉语文写作 
分层教学 合作学习——江西赣江职业技术学院少数民族预科分层教学模式探讨
《时代教育》2011年第2期98-98,共1页陶君 赵凌 
江西省高等学校教学改革省级课题。课题编号:JXJG-10-51-1
根据当前学生层次性和差异性加剧的现状，要提高教学质量，激发学生的学习兴趣，必须实行分层教学。文章从教学目标分层、教学过程分层和评价考核分层三个方面来探讨新形势、新情况下的教学模式。
关键词：民族预科 分层教学 教学改革 
民族预科汉语文分层教学策略中学生分层探析被引量：6
《时代教育》2011年第2期99-99,共1页张广才 李丽 
江西省高等学校教学改革省级课题。课题编号:JXJG-10-51-1
分层教学是当下教育发展的趋势，而学生分层是分层教学的前提条件，由于学生是有着独特个性和差异的个体，其知识基础及技能水平有着明显的不同，这在民族预科生中尤其突出，如何对学生进行分层，是分层教学的难点，本论文试图围绕着这...
关键词：民族预科 新疆预科生 分层教学方法 学生分层 
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