浙江省教育科学规划课题(SCG245)

作品数：4被引量：17H指数：1
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相关作者：孙彩霞嵇新浩沈为民更多>>
相关机构：中国计量学院浙江商业职业技术学院更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《中国市场》《都市家教（下半月）》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
相关主题：讨论式教学法教学设计讲课比赛多媒体教学教学水平更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
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试论基于师生互信机制的大学教师权威塑造被引量：1
《黑龙江高教研究》2013年第6期113-115,共3页孙彩霞 
浙江省教育科学规划2009年度立项课题"教学研究型大学建设时期的青年教师培养问题"(编号:SCG245)
教师权威是指教学管理过程中教师与学生之间形成的基于认可认同的支配与服从关系。不论传统型教师权威,还是法理型教师权威,都存在着各自的不足,因为它们得以建立的方式是单向度的、基础是不牢固的。现代的大学教师权威的塑造,必须依赖...
关键词：教师权威 沟通与互动 相互信任机制 
讨论式教学法在高职院校《大学信息技术基础》课程教学中的应用研究
《中国市场》2012年第19期135-136,共2页嵇新浩 
浙江省教育科学规划2012年度研究课题(SCG245)
近年来,随着新课程改革的不断推进,教育领域积极引导和培养学生主动学习和乐于探究的学习能力。教学法体系中,讨论式教学法在全面推进学生的综合素质方面显示出巨大的作用和潜力,因此,在国内外的教学中地位日益重要。很多高职院校的计...
关键词：讨论式教学法 运用 高职院校 大学信息技术基础 
浅析讨论式教学法在信息技术基础课程中的应用研究被引量：1
《都市家教（下半月）》2012年第1期50-50,共1页嵇新浩 
本文系浙江省教育科学规划2012年度研究课题（编号：SCG245）研究成果.
本文从传统课堂教学的问题出发，通过分析国内外对讨论式教学法的研究成果，提出讨论式教学法在高职院校信息技术基础课程中的应用研究，并将研究划分了三个阶段，就如何开展信息技术基础课程中讨论式教学法的应用提出思路和建议。
关键词：讨论式教学法 信息技术 课程 
提高青年教师教学水平的有效手段——讲课比赛被引量：15
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第3期65-66,共2页孙彩霞 沈为民 
浙江省教育科学规划2009年度研究课题"教学研究型大学建设时期的青年教师培养问题"(SCG245)
以青年教师讲课比赛作为特殊的教研活动,既满足了青年教师展现自我的要求,又实现了对青年教师教学技能的集体辅导。青年教师参与的主动性、积极性高,课堂教学水平提高快,教学设计、多媒体教学都有长足的进步。
关键词：讲课比赛 青年教师 教学设计 多媒体教学 
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