教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880006)

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相关机构：东北师范大学陇南师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《外国教育研究》《中国电化教育》《东北师大学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关主题：教育信息化农村教育信息化农村绩效评估农村中小学教育更多>>
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农村中小学教育信息化绩效评估指标体系的构建被引量：22
《中国电化教育》2011年第2期47-52,共6页成江荣 解月光 
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所重大招标课题"欠发达农村基础教育信息化推进策略研究"(课题编号:05JJD880006)的研究成果之一
本文以我国欠发达农村基础教育信息化的发展现状调查分析结论为依据,从影响信息化发展的关键因素分析出发,用层次分析法,建立了纵向发展阶段和横向发展水平的农村中小学教育信息化绩效评估指标体系。本指标体系可以用于农村中小学从纵...
关键词：农村中小学 教育信息化 绩效评估 指标体系 
农村基础教育信息化绩效评估模型的构建被引量：19
《中国电化教育》2009年第7期29-32,共4页杨斌 解月光 孙艳 
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所重大招标课题"欠发达农村基础教育信息化推进策略研究"(课题编号:05JJD880006);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究"(项目编号:07JZD0031)的研究成果之一
我国农村基础教育信息化取得了较大的成就,但是对农村基础教育信息化评估的研究还处于初级阶段,尚无法对农村基础教育信息化的改进做出有效的指导。评估不仅是一种操作,更是一种理念,既要成为所有教育工作者的指导思想,又要贯穿教育信...
关键词：农村基础教育 信息化 评估 绩效 构建 
21世纪初俄罗斯农村教育信息化的发展被引量：6
《外国教育研究》2008年第3期44-49,共6页解月光 孔淼 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“欠发达农村基础教育信息化推进策略研究”(项目批准号:05JJD880006)
21世纪初,所有发达国家和许多发展中国家都在大规模地实行教育信息化计划。俄罗斯联邦政府也制定了教育信息化规划,认为信息化是俄罗斯获得新的教育质量的途径,并把解决基础薄弱的农村中小学教育信息化问题作为教育发展和实现政府社会...
关键词：俄罗斯 农村中小学 教育信息化 信息技术教育 
可持续发展：农村教育信息化的战略选择被引量：18
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2008年第1期40-44,共5页解月光 孙艳 刘向永 
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所重大招标课题《欠发达农村基础教育信息化推进策略研究》(05JJD880006);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》(07JZD0031)
当前农村中小学教育信息化面临一些深层次的矛盾和问题,影响到农村中小学教育信息化的有效性,制约了农村中小学教育信息化的进一步发展。笔者认为其根本出路是:立足于可持续发展战略理论与实践,强化政府责任,在农村社会、经济、文化发...
关键词：农村中小学 教育信息化 可续性发展 制约因素 策略 
欧美农村(偏远乡村)教育信息化推进策略及其启示被引量：9
《外国教育研究》2007年第12期11-15,共5页解月光 刘彦尊 宋敏 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"欠发达农村基础教育信息化推进策略研究"(课题批号:05JJD880006)
自20世纪90年代以来,欧美各国开始着力实施推进农村(偏远山村)教育信息化进程的策略,主要包括:开展远程教育,组织和实施"农村学园"等项目工程,加强农村教师教育技术培训等。通过对欧美国家农村教育信息化的个案剖析可以发现,欧美国家推...
关键词：欧美国家 农村教育信息化 实施策略 
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