教育部人文社会科学研究基金(09YJCZH100)

作品数：2被引量：14H指数：1
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翻译语境中的经验意义词语研究
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2012年第4期156-159,共4页张丽萍 
教育部人文社科研究青年基金项目(09YJCZH100)
经验意义的表达要运用词语,词语的所指是人类的不同经验范畴,词语和经验相互对应,互为引发,在互动中体现经验意义。概念性经验的表达依靠事物词,事件性经验依靠事件词,感知性经验依靠抽象词,而关系性经验要用关系词。词语表达的是一种...
关键词：翻译语境 经验意义 词语 感知 事物 关系 
工作记忆成分参与汉英双语者书面输出的实证研究被引量：14
《外语教学与研究》2011年第6期877-886,960,共10页火敬 王琦 
教育部人文社科研究青年基金项目"工作记忆在汉英双语者书面输出过程中的作用"(09YJCZH100)的部分成果
本研究在双任务范式下,通过对工作记忆成分反应时、正确率以及书面输出成绩的分析,检验 Kellogg(1996)的工作记忆参与书面输出过程模型,并探讨语音回路、视觉-空间模板参与汉英双语者汉语和英语书面输出的特征。研究发现:1)语音回路和...
关键词：工作记忆 书面输出 双任务范式 
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