重庆市教育科学“十二五”规划(2011-PG-016)

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重庆民办高职院校“双师型”教师培养抽样调查分析
《武汉交通职业学院学报》2015年第3期60-62,共3页徐伟 
重庆市教育科学"十二五"规划课题"重庆民办高职‘双师型’教师培养质量评估研究"(编号:2011-PG-016)
"双师型"师资队伍是高职院校为适应实践应用型人才培养目标而对专业教师的特殊要求。当前民办高职院校处于从规模扩张向内涵发展的转变中,"双师型"教师队伍建设至为关键。针对此问题,笔者对重庆市6所具有代表性的民办高职院校进行调查,...
关键词：民办高职 “双师”建设 师资队伍建设 
基于系统理论的高职院校教师培训体系构建被引量：12
《四川理工学院学报（社会科学版）》2012年第3期88-92,共5页毛天平 
重庆市教育科学"十二五"规划课题(2011-PG-016)
教师培训是提升高职院校教师素质,强化高职院校核心竞争力,推动高职院校可持续发展的应然性选择。构建一个科学、有效的高职院校教师培训体系是做好高职院校教师培训工作的基本前提。在设计高职院校教师培训体系时,应以系统理论为指导,...
关键词：系统理论 高职院校 教师培训 
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