重庆市教育科学“十二五”规划(2011-PG-009)

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大学生社会主义核心价值观教育路径探索被引量：3
《中国成人教育》2013年第24期79-81,共3页徐园媛 
重庆市教育科学"十二五"规划项目"重庆市大学生综合素质评价体系研究"的阶段性成果(项目编号:2011-PG-009)
研究大学生的心理特点,结合教育学、心理学、管理学、哲学和思想政治教育等学科的知识,通过对交叉学科的研究与融合,探索大学生社会主义核心价值观的教育路径,对大学生的教育显得十分重要。
关键词：教育路径 社会主义核心价值观 大学生 探索与创新 
新时期大学生综合素质测评体系构建探析被引量：14
《教育与职业》2012年第36期180-181,共2页徐园媛 庞贺峰 
重庆市教育科学"十二五"规划项目"重庆市大学生综合素质评价体系研究"的阶段性成果。(项目编号:2011-PG-009)
随着社会经济的飞速发展,人才竞争也进一步加剧,培养造就适应社会需求的高素质人才已成为摆在高校建设上的一项重要的战略任务。为提高人才培养质量,适应新的社会形势,高校需要建立一套系统全面、科学合理的大学生综合素质测评指标体系...
关键词：大学生 素质测评 体系构建 
大学生综合素质评价体系构建的现状分析被引量：8
《重庆与世界（学术版）》2012年第5期54-56,共3页王婷 
重庆市教育科学"十二五"规划教育评估研究专项课题(2011-PG-009)的阶段性成果
对大学生综合素质评价体系构建的现状进行分析,讨论大学生综合素质评价体系存在的问题。
关键词：大学生 综合素质评价体系 现状分析 
大学生综合素质测评体系探析
《重庆与世界（学术版）》2012年第4期65-66,共2页王婷 
重庆市教育科学"十二五"规划专项课题"重庆市大学生综合素质评价体系研究"(2011-PG-009)的阶段性性成果
高等学校是为社会培养人才的重要基地,如何满足社会的要求,提高大学生综合素质,促进大学生素质教育全面发展,大学生综合素质测评体系起着重要的作用,因此完善大学生综合考评机制,构建科学合理的综合素质测评体系,已成为高等教育研究的...
关键词：大学生 综合素质 测评指标体系 途径 
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