上海市教育科学研究规划项目(B0444)

作品数：4被引量：9H指数：2
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相关作者：姜勇庞丽娟刘蓉慧邝烨康永祥更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学更多>>
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相关主题：教师教育教育学语言转向师资培训体系中小学教师教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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荷兰以“市场”为导向的教师教育改革述评被引量：1
《外国教育研究》2010年第4期20-24,共5页姜勇 康永祥 
上海市哲学社会科学规划项目<新时期教师自主发展模式的研究>(项目编号:2004JYS006);上海市教育科学规划项目<幼儿教师自主发展的培养模式研究>(项目编号:B0444)
为提升教师教育的质量,应对教师数量短缺的问题,21世纪初,荷兰开始了师资培训的新一轮改革,倡导以"市场"为导向的教师教育变革。以"市场"为导向的教师教育改革赋予了中小学及教师在师资培训中的主导权。中小学更多地承担起师资培养与管...
关键词：荷兰 教师教育 市场导向 
新西兰中小学教师教育的“浓缩课程”改革述评被引量：1
《外国中小学教育》2009年第9期39-43,共5页姜勇 邝烨 
上海市教育科学规划课题"新时期教师自主发展及其培养模式的研究"(项目编号B0444)的成果之一
为应对近年中小学师资短缺、教师教育质量下降问题,新西兰开展了教师教育课程的一系列改革。其中,奥克兰大学的教师教育"浓缩课程"方案被认为是一种有效的师资培训课程模式。"浓缩课程"对师范生进行12-18个月的强化培训,着重培养师范生...
关键词：新西兰 教师教育 浓缩课程 
论教育学的语言转向被引量：5
《教育理论与实践》2009年第11期3-6,共4页姜勇 庞丽娟 
上海市哲学社会科学规划课题(2004JYS006);上海市教育科学规划课题(B0444)的成果之一
近年来,教育学在学科发展中遭遇了一些困境,特别表现在追求科学化的同时,忽视了教育的人文精神与关怀旨趣。要走出困境,教育学就要发生语言转向。发生语言转向的教育学逐渐摆脱实证科学的窠臼,走向"生命关怀",关注个体的存在与沟通理解...
关键词：教育学 语言转向 精神关注 
南非教师教育新政策述评——构建平等与多元的师资培训体系被引量：2
《外国教育研究》2007年第5期40-43,共4页姜勇 刘蓉慧 
上海市哲学社会科学规划课题"新时期教师自主发展的模式研究"(批准号:2004JYS006);上海市教育科学规划课题"教师发展及其培养模式研究"(批准号:B0444)。
1994年以来,为应对教师数量的急剧增多,提升师资培训的质量与效益,南非政府颁布了多项教师教育新政策。这些新政策的颁布不仅解决了南非教师教育的多样化需求,同时建立了一个严格的管理和规范教师教育的体系。这是南非教育史上首次形成...
关键词：南非 教师教育 新政策 平等 多元 
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