教育部人文社会科学研究基金(11YJ40016)

作品数:2被引量:4H指数:1
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不同认知语境下词汇概念搭配建构的认知理据研究——基于商务英语和普通英语语料库的“PREJUDICE”个案研究被引量:3
《中国外语》2015年第4期69-79,共11页程珊 叶兴国 
教育部人文社科研究基金项目"英汉人体词语搭配建构的认知理据研究"(11YJC740016);上海市085工程重点学科专业建设项目"贸易文献中词语概念搭配的认知研究"(Z085WGYYX13002);地方本科高校内涵建设项目"贸易文献汉英平行语料库建设研究"(Z085WGYYX14013)的阶段性研究成果
鉴于商务英语和普通英语不同的认知语境下,同一中心词表征存在不同的词汇概念搭配现象,本文讨论了同一中心词表征在不同认知语境下进行概念搭配建构的基本理论框架。为了进一步说明此理论框架,本文以两个自建的商务语料库(REACH和NAFTA...
关键词:认知语境 词汇概念 搭配建构 认知理据 语料库 
认知语言学框架下文化模型研究综述被引量:2
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2013年第3期16-23,39,共9页程珊 
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"英汉人体词语搭配建构的认知理据研究"(11YJC740016)的阶段性成果之一
文化模型是一种由文化建构的认知模板,产生并作用于一定社会群体的理解和推理等行为活动。源于认知人类学的文化模型研究一直也是语言学领域的重要研究内容,并对语言与文化关系的认知视角研究具有重要指导意义。本文针对至今三十余年认...
关键词:文化模型 认知 文化 综述 
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