教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2007JJD710027)

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相关作者：刘树宏张莉王易马福运张红峻更多>>
相关机构：中国人民大学中央民族大学河南师范大学北京理工大学更多>>
相关期刊：《教育学术月刊》《凯里学院学报》《思想理论教育导刊》《中共石家庄市委党校学报》更多>>
相关主题：大学生激励法思想政治教育大学生思想政治教育艺术化更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>
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新时期思想政治工作的经验探析被引量：3
《学校党建与思想教育》2011年第3期77-79,共3页马福运 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新"(2007JJD710027);河南省社科规划项目"高校宣传思想论--新时期高校宣传思想工作的理论与实践创新研究"(项目编号:2009BKS003)的研究成果
思想政治教育理论的发展,需要不断总结党的思想政治工作的成功经验。在新的历史时期,党的思想政治工作最典型的经验就是,必须坚持走科学化、经常化、艺术化和现代化之路。
关键词：思想政治工作 科学化 经常化 艺术化 现代化 
新时期我国德育思维方式的转换被引量：1
《教育学术月刊》2011年第1期25-27,共3页王威 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新”阶段性成果,课题编号:2007JJD710027
长期以来,我国德育实效性不高是一个始终困扰着广大德育工作者的难题。在新时期,增强我国德育的实效性必须改变旧有的德育思维方式,由机械性思维转向辩证思维,由习惯性思维转向批判性思维,由局部性思维转向整体性思维。
关键词：德育 思维方式 转换 
试论激励法在大学生思想政治教育中的运用被引量：29
《思想理论教育导刊》2010年第7期78-82,共5页王易 张莉 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新"(项目批准号:2007JJD710027)的阶段性成果
激励法是改进大学生思想政治教育工作的一项行之有效的方法,有助于调动大学生的积极性、培养其竞争意识、提高其综合素质。经过多年的实践,激励法在具体运用中取得了一定的成效,但同时也存在着时效性不强、方式单一以及激励环境氛围差...
关键词：激励法 大学生 思想政治教育 
试论《思想道德修养与法律基础》课实践教学的针对性被引量：1
《凯里学院学报》2010年第2期23-27,共5页刘树宏 张红峻 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新"(课题编号为2007JJD710027);2009年首都大学生思想政治教育课题"‘思想道德修养与法律基础’课教学模式研究与探索"的阶段性研究成果
"基础"(《思想道德修养与法律基础》)课实践教学是一个综合性的概念,是培养大学生思考现实问题、分析现实问题以及解决现实问题等实践能力的教学活动的统一体,它与社会实践活动既有区别又有联系。在"基础"课实践教学中贯彻落实针对性,...
关键词：“基础”课实践教学 针对性 大学生 
关于民族院校“思想道德修养与法律基础”课教学的新思考
《内蒙古民族大学学报》2009年第1期183-184,共2页刘树宏 梁爽 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2007JJD710027)
"思想道德修养与法律基础"课是由"思想道德修养"和"法律基础"两门课有机整合而成的一门崭新课程。成功实现从教材体系向教学体系的转化,则是教学改革的关键。文章从"变"与"不变"关系的崭新视角,结合民族院校教育对象的特殊性,对"基础"...
关键词：“基础”课 教材 教学 教师 
教训也是宝贵的财富
《中共石家庄市委党校学报》2009年第1期27-30,共4页陶文昭 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目<"三个代表"重要思想与中国改革开放的历史经验研究>(2007JJD710027)
邓小平是改革开放的总设计师,既重视总结经验,也注意汲取教训。邓小平认为中国改革开放是史无前例的探索,不可避免地存在各种问题。教训也是宝贵的财富,必须实事求是地对待教训。深刻汲取这些教训,才能更好地推进改革开放的伟大事业。
关键词：改革开放 经验 教训 
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