辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG10DB294)

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相关领域：文化科学更多>>
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创新教育模式对高校人才创新能力培养的重要性被引量：6
《中国现代教育装备》2012年第5期55-56,61,共3页乌云娜 张凤杰 王冰 欧晓霞 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(编号:JG10DB294);大连民族学院2011年度教育教学改革项目
针对高校创新教育现状,结合大连民族学院环境与资源学院的创新教育现状,以环境科学专业为例,阐明了实验教学环节作为高等院校教学体系的重要组成部分,是实践能力、创新精神培养的关键环节。在此基础上提出建立创新工作室的培养途径,并...
关键词：创新教育 创新工作室 实践教学 创新能力 
基于创新工作室建设的大学生创新机制研究被引量：1
《广东化工》2012年第2期224-224,236,共2页王冰 乌云娜 张凤杰 欧晓霞 王崇 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题:基于创新工作室有效教学范式的研究与实践(JG10DB294);大连民族学院2011年度教育教学改革项目
构建大学生创新教育新机制,要按照高等教育规律和社会发展的要求,改革传统教育体制,建立新型教育模式,通过观念创新、标准创新、体制创新、教学创新、实践创新和环境创新等逐步实现。文章以创新工作室建设为背景,研究创新人才培养体系...
关键词：创新工作室 创新教育 机制 
基于小组合作学习的有效教学模式的研究被引量：4
《科技创新导报》2011年第29期166-166,168,共2页欧晓霞 乌云娜 张凤杰 王冰 杨宝灵 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB294);大连民族学院2011年度教育教学改革项目"
小组合作学习的有效教学方式,活跃了课堂学习氛围,提高了学生学习的自主性和学习效率,培养了学生的交际及表达能力,同时也提高了教师的教学能力,使教师脱离传统的单一角色。小组合作学习过程中也要注意"如何选择讨论内容"、"如何合理分...
关键词：合作学习 有效教学 实践 
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