天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(C05-0502)

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关于英语专业设置创新能力培养课程模块之思考被引量：24
《外语与外语教学》2015年第3期29-34,共6页张文忠 冯光武 
天津市2012年普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"南开英语特色专业‘魄力’模式构建及实践研究"(项目编号:C05-0502);南开大学2014年本科重点教学改革项目"赋权增能的外语课堂创新设计及实践研究"的阶段成果;南开大学外国语学院2014年教学改革英语系集体项目"英语专业‘公能’人才培养2014-2017年综合改革研究"
培养英语专业学生的创新能力虽然已经成为共识,但课程体系中还鲜见培养创新能力的课程模块。本文主张以制定英语专业人才培养质量国家标准为契机,设置直接针对创新能力培养的课程模块。本文提出该模块可包括"个性化学习与研讨"、"研究...
关键词：英语专业教育 创新能力 课程模块 
大学英语分专业、分层次的教学模式构建被引量：2
《山西青年管理干部学院学报》2013年第3期96-98,共3页曾庆花 王建新 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目<分层次授课提高学生就业竞争力的英语教学模式研究与实践>(项目编号:C05-0502);天津市教育科学规划课题<大学英语与专业技能培训相结合提高就业竞争力的研究>(课题编号:HE2010)的部分成果
近年来,大学英语教学改革虽取得了一定成效,但仍存在一些问题。其中最主要的问题在于大学英语教学与专业相脱节,教学目标单一,学生最主要的学习目标是通过英语四、六级考试,英语为专业及就业服务的作用不明显。因此,应采取分专业、分层...
关键词：大学英语教学 专业 层次 模式构建 
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